تعليم

لذا ، نعم ، لقد أخرجت نفسي من دائرة مكاتب العصر الجديد في منتصف الفصل الدراسي وعدت إلى المنصة - وشعرت بالارتياح. إنه المكان الذي أنتمي إليه. أعتقد ، على المدى الطويل ، أن طلابي سيستفيدون أيضًا ، لأنني مع مرور الوقت أفطمهم من التغذية بالملعقة التي كنا نقوم بها جميعًا أثناء الوباء.

المدينة الاستوائية الهادئة التي أعادت جلد الأطفال هي بودوتشيري (الهند): "تفشي H3N2: هذا UT يغلق المدارس في الفترة من 16 إلى 24 مارس". في العالم الطبيعي ، لا ينبغي للناس أن يطلبوا أدلة على عدم جلد الأطفال للوقاية ظاهريًا من العواصف المستقبلية. بغض النظر ، هناك جبل من الأدلة العلمية على أن جلد الأطفال ليس له تأثير على العواصف.

والأهم من ذلك كله ، أن هذا النظام يعود بالفائدة على المسؤولين ، الذين يحافظون على الوضع الراهن من خلال سياسات تدمير الشخصية. تعمل المدرسة كحاضنة لحكام الغد المتواضعين. سيستمر بعض زملاء الدراسة في خدمة الخط الحزبي في الكونجرس ، والبعض الآخر كبيروقراطيين ، والكثير غيرهم كمدافعين مجهولي الهوية عن وول ستريت. بغض النظر عن مكان هبوطهم ، سوف يستوعبون عقيدة قانون جورج تاون. 

من بين هذه الجامعات المبكرة ، وُلد مفهوم الفنون الحرة - القواعد ، والمنطق ، والبلاغة ، والحساب ، والهندسة ، والموسيقى وعلم الفلك - وهي دراسات "ليبرالية" ليس لأنها سهلة أو غير جادة ، ولكن لأنها مناسبة لمن هم حر (ليبراليون) ، على عكس العبيد أو الحيوانات. في حقبة ما قبل الشركات الصغيرة والمتوسطة (خبراء الموضوع) ، كانت هذه هي الموضوعات التي يُعتقد أنها إعداد أساسي لتصبح مواطنًا جيدًا ومستنيرًا ومشاركًا فعالًا في الحياة العامة.

للتشكيك في قيود Covid ، أوقفني قانون Georgetown من الحرم الجامعي ، وأجبرني على الخضوع لتقييم نفسي ، وطلب مني التنازل عن حقي في السرية الطبية ، وهددني بإبلاغ نقابات المحامين بالولاية. ادعى عميد الطلاب أنني شكّلت "خطرًا على الصحة العامة" للجامعة ، لكنني سرعان ما علمت أن جريمتي كانت هرطقة وليست طبية.

يمكننا جميعًا أن ننظر إلى الوراء ونلاحظ أن مارس 2020 يمثل بداية نهاية التجربة التقدمية العظيمة في التعليم العام. شيء آخر آخذ في الظهور الآن. هذه ليست قصة يكتبها أي شخص مسؤول ولكن النتيجة النهائية ، وعلى الرغم من كل المذابح التي حدثت على طول الطريق ، قد تكون نظامًا عامًا أفضل للجيل القادم من الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين. 

كثيرًا ما يسألني الناس لماذا ما زلت مهتمًا بإغلاق المدارس وغيرها من القيود المفروضة على الفيروس والتي أضرت بجيل من الأطفال. يقولون "المدارس مفتوحة الآن". "هذا يكفي بالفعل." لا ليس كذلك. يستمر التأثير على هذا الجيل من الأطفال. وكذلك الحال بالنسبة للعديد من القيود التي تؤثر على الشباب. 

كانت الأوساط الأكاديمية مليئة بالأساتذة غريبو الأطوار مع العديد من الأفكار والعادات المجنونة (بعضها لامع) ، والطلاب الساذجين ، والإداريين البارعين ؛ لكنهم جميعًا التزموا بنفس مستوى المعرفة. لم يؤد هذا إلى الاكتشاف العلمي والتقدم التكنولوجي فحسب ، بل أدى إلى كل نوع آخر من التقدم: الاقتصادي والسياسي والاجتماعي والأخلاقي.