هل أنهت عمليات الإغلاق التعليم العام؟

انتقلنا إلى منطقة مدرسية جيدة. كانت المنطقة تنمو. تم تصميم جميع المدارس العامة في المنطقة خصيصًا لعائلات مثل عائلتنا، وقد حصلت على تصنيف "A" أو "8/10". كانت هناك مدرستان خاصتان مكلفتان للغاية ورائعتان في المنطقة. لقد كان مكانًا مثاليًا لتربية الأطفال.

في وقت لاحق، كان لدينا بعض الإحباطات مع المدارس العامة. بدت بعض المناهج الدراسية سخيفة، وخاصة الرياضيات. وكانت التطبيقات المستخدمة للتواصل مع المعلمين بالكاد تعمل. كان من الصعب إلى حد ما تتبع ما يتعلمه الأطفال، لكن لم يكن لدى المعلمين أي شكاوى، لذلك لم نتقدم بأي شكوى أيضًا.

في مارس 2020، تغير العالم. أصبحت تجربة المدرسة بأكملها عبارة عن سلسلة من التطبيقات على الشاشة. تجتمع الدروس يوميًا في الصباح على Zoom. تمت إضافة جميع المناهج الدراسية على عجل إلى سكوولوجي خلال فترة الإغلاق الأولي التي استمرت أسبوعين. ما زلت أريد أن أسميها المدرسة - علم الأحياء. لقد أصبحنا شركاء حميمين مع الطابعة والماسح الضوئي. كانت ضرورية لمسح المهام المكتملة وتحميلها.

وتم تمديد الإغلاق الأولي لمدة أسبوعين حتى نهاية أبريل. مع مرور شهر واحد فقط من الدراسة بعد ذلك، ظلت المنطقة مغلقة لبقية ذلك العام. ستبقى المدرسة شاشة كمبيوتر. 

كان هناك قدر هائل من عدم اليقين. لم نكن نعرف كيف ستعمل الدرجات. ولم نكن نعرف متى ستفتح المدرسة أبوابها. لم نفهم تمامًا كيفية العثور على المهام وإكمالها. كانت المهام أساسية بشكل استثنائي ومنظمة بشكل رديء. كنا متشككين في أننا قمنا بتحميلها بشكل صحيح. لم نكن معلمين. لم نتوقع أن نكون معلمين. كان لدينا وظائف بدوام كامل.

تجربتي مع مدرسة زووم كان الأمر فظيعًا للغاية لدرجة أنني كنت مقتنعًا بضرورة عودة الأطفال إلى المدرسة. كنا نعيش في فلوريدا، وكنا محظوظين لأن المدارس أعيد فتحها في أغسطس من العام التالي. كان على حاكمنا أن يقاتل منطقتنا لفتحها. وردًا على ذلك، أخرت المنطقة الافتتاح لأطول فترة ممكنة من الناحية القانونية.

ولأسفي الشديد، دفعتني قوة إيماني إلى إرسال أطفالي إلى فصل دراسي به فواصل بلاستيكية بين المكاتب وأقنعة تغطي كل الوجوه. كنت لا أزال ساذجًا بما يكفي للاعتقاد بأن الناس يريدون انتهاء هذا الأمر في أسرع وقت ممكن، وأنهم سيتصرفون بعقلانية. لقد كنت مخطئًا بالفعل، لكنني لم أتمكن من رؤيته بعد.

إن النداءات القليلة من أجل الحياة الطبيعية لم تلق آذانًا صماء من مجلس إدارة مدرستنا. لم أستطع أن أفهم ذلك، لكن يبدو أنهم استمتعوا به بالفعل. وفي كل مرة كان من الممكن تمديد الولاية، تم ذلك. وعلى الرغم من المعارضة القوية، كانت القرارات في كثير من الأحيان بالإجماع. 

أزال حاكمنا جميع التفويضات على مستوى الولاية في سبتمبر 2020، لكنه سمح للمدارس بفرض تفويضاتها الخاصة في الوقت الحالي. وعد مجلس إدارة المدرسة بإسقاط التفويضات بعد عطلة عيد الميلاد. لقد افترضت أن ذلك كان معقول وقبلت ذلك. لقد عدنا في يناير إلى نفس القيود. 

انفجرت اجتماعات مجلس الإدارة في تلك المرحلة. كان عدم أمانة مجلس الإدارة وإحباطات الوالدين مزيجًا متقلبًا. ومع الطعن في سلطتهم وشخصيتهم، ضاعف المجلس جهوده واستمر في فرض القيود حتى نهاية العام الدراسي.

وأخيرا قبلت الواقع. لقد تحدثت مع مؤسس مدرسة المظلة، وهي طريقة للتعليم المنزلي. لقد كانت رائعة. لقد قامت بتعليم أطفالها في المنزل وكانت طبيبة نفسية محترمة. خلال محادثتنا القصيرة، أقنعتني بذلك مدرسة زووم لم يكن التعليم المنزلي، وأنه ينبغي لي أن أعيد النظر في آرائي. ومع ذلك، لسوء الحظ، توصلنا إلى استنتاج مفاده أن إخراج أطفالي من المدرسة في وقت متأخر جدًا من العام لن ينجح. لقد انتظرت طويلا.

انتهى أطفالي في ذلك العام. صوت مجلس إدارة المدرسة بالإجماع على إلغاء جميع التفويضات للعام الدراسي المقبل. سافرنا في ذلك الصيف. استأجرنا عربة سكن متنقلة. ان رجل عجوز أعزف على التشيلو وأخبرني أنني يجب أن أكتب السفر بلوق. فعلتُ. لقد تم تحديثنا. لقد انتهت المحنة الطويلة.

في الأسبوع الأول من العام الدراسي الجديد، أثناء الانقطاع عن المدرسة، تم عقد اجتماع طارئ. ولم يتمكن أولياء الأمور من الحضور، وكانوا مشغولين بتوصيل أطفالهم إلى المدرسة. في تصويت 3-2، تراجع مجلس إدارة المدرسة عن موقفه بشأن الإخفاء الإلزامي. سيعود الإخفاء وحتى الفواصل.

اتصلت على الفور بمدرسة المظلة، وكان يوم الجمعة من ذلك الأسبوع هو نهاية وقتنا في المدرسة العامة. لن أعيد أطفالي أبدًا إلى المدارس العامة. للمرة الثانية، وبشكل غير متوقع، كنت أمًا في المدرسة المنزلية.

• المنهج المنزلي كان رائعا. كانت كتب التاريخ والعلوم هي ما أتذكره من المدرسة. كان لدى القراء قصص بطولية ذات موضوعات أخلاقية. كان كتاب الرياضيات أفضل ما رأيته على الإطلاق. تضمن الكتاب الإنجليزي رسمًا تخطيطيًا للجمل كان علي أن أتعلمه بنفسي. كان هناك الكتابة اليدوية، والمخطوطة، والفنية، والكتابة الإبداعية الطويلة.

بينما كنا نعمل على مناهج التعليم المنزلي، أدركت عدة أشياء. لم يحضر أطفالي أبدًا كتابًا مدرسيًا إلى المنزل. لم تكن هناك واجبات الفصل لقراءتها للتاريخ أو العلوم. ما كان يأتي إلى المنزل من المدرسة العامة كان عادةً عبارة عن ورقة عمل واحدة من نوع ما. الموضوع الذي سيتم تناوله في المقدمة، وبعض الأسئلة في الخلف، ثم يتم نسيانه على الفور لصالح ورقة العمل التالية.

ناضل أطفالي. ابني الأكبر، الذي كان في الصف الرابع، لم يكن لديه فهم الصوتيات. تم تدريس الصوتيات في السنة التي انقطعت بها مدرسة زووم. كتابة جملة كاملة كانت صعبة. لم يستطع أن يصف ما هو الفعل أو الاسم. ولم يكن يعرف حتى حروف العلة. لقد اجتاز كل الصف في المدرسة العامة دون وقوع حوادث. 

كانت قراءة قسم من فصل يبلغ طوله عدة صفحات أمرًا صعبًا على طفلي. كان من المستحيل الإجابة على الأسئلة الموجودة في نهاية القسم من خلال الرجوع إلى الفصل. لقد عملنا بجد خلال الشهرين الأولين، ولكن حدث شيء مثير للاهتمام. لقد عرفوا أنهم يتعلمون، وقاموا بالعمل.

لقد احتفظت بسجل لعدد الصفحات التي قرأوها كل أسبوع. لقد دفعت لهم مقابل كل صفحة ومقابل درجات جيدة في نهاية الأسبوع. بحلول نهاية العام، كان طالب الصف الرابع قد قرأ 2,300 صفحة، وطالب الصف الثاني 1,600 صفحة. تم كل ذلك في أقل من أربع ساعات في اليوم. عادة ما ننتهي عند الغداء، عندما أذهب للعمل في وظيفتي بدوام كامل. لا يمكن أن يحدث هذا المستوى من العمل في المدارس العامة.

بدأوا في إجراء محادثات مثيرة للاهتمام. في دروس السباحة، كانوا يقومون بتمارين رفع الذقن عند نقطة البداية. سألهم المدرب إذا كانوا يعرفون اسم العضلة التي يستخدمونها. صرخ ابني الأكبر – الذي كان لديه علم التشريح كجزء من برنامج العلوم – قائلاً: “عضلة العضلة ذات الرأسين!” كان المعلم عاجزًا عن الكلام. لقد قامت بالتدريس لسنوات، ولم يعرف أي من الأطفال الإجابة.

حكاية مضحكة هي كتابة رسالة إلى أحد أصدقاء ابني. لقد تناولناها بـ "السيد R—". أرسلناها بالبريد. كنا نتوقع أن نتلقى رسالة في المقابل، وتصورت أن علاقة مراسلة قديمة الطراز تزدهر. لقد حصلنا على رسالة نصية في المقابل.

بعد عام من التعليم المنزلي، قررنا إرسالهم إلى مدرسة خاصة. إنه مزيج عادل بين النظامين العام والخاص. بذلت المدرسة جهدًا للتأكد من أننا على دراية بجميع المناهج الدراسية ويمكننا متابعة تقدم أطفالنا. إنه مشابه تمامًا للتعليم الذي أتذكره. لقد كنا سعداء به حتى الآن. نحن أيضًا على استعداد للتخلي عن كل شيء على الفور والعودة إلى التعليم المنزلي في حالة عودة الجنون. 

لا أعتقد أنه يمكن إصلاح المدارس العامة. البيروقراطية مكتظة. السيطرة النقابية مطلقة. تكثر الأفكار الفظيعة حول كل شيء. هناك ميل إلى الاعتماد على التكنولوجيا بدلاً من الأساسيات التي تم اختبارها عبر الزمن باعتبارها الحل المفضل لأي مشكلة. ونتيجة لذلك، فإن كمية التكنولوجيا هائلة. كمية القراءة والكتابة والحساب الأساسية – مخيبة للآمال إلى حد كبير. 

المعلمون مقيدون. التفاصيل وصولاً إلى وضع المكاتب في فصولهم الدراسية لها سياسة رسمية. كانت منطقتنا تحتوي على طاولات دائرية. كان العديد من الأطفال يديرون ظهورهم دائمًا إلى السبورات البيضاء. ومن أجل تدوين الملاحظات، كان عليهم أن يستديروا ولم يكن لديهم سطح للكتابة عليه. 

وهذه المجالس، وهي غير حزبية اسمياً، مسيسة تماماً. مقاعدهم مليئة بالعديد من الأشخاص غير الجادين. وسرعان ما يتم إسكات الأصوات الإصلاحية وتسارع النقابات إلى نفيها.

كانت فكرة أن المدرسة اختيارية، ويمكن إغلاقها وإعادة فتحها حسب الرغبة دون ضرر، مثيرة للضحك دائمًا. البيانات تظهر ذلك ويكون التغيب المزمن أسوأ في الولايات التي أغلقت المدارس لفترة أطول.  جامعة براون يظهر أن فقدان التعلم كان أكبر في المناطق التي أغلقت فيها المدارس لفترة أطول. وكانت معدلات النجاح في الرياضيات أقل بكثير.

أعلن الأشخاص المسؤولون، الذين يهتمون كثيرًا بأطفالك، أن الفصول الدراسية غير آمنة، ثم غادروا التقاط صور شخصية في عطلة الشاطئالطرق أو إرسال أبنائهم إلى المدارس الخاصة. ورغم أن هذا الأمر مثير للغضب، إلا أنه لا ينبغي أن يُنظر إليه على أنه نفاق. إنه التسلسل الهرمي. 

إذا قرأ أحد الروايات القديمة، فسوف يصادف في النهاية شخصية مثل جين آير. من السهل أن تحلم في أحلام اليقظة بالحنين. هل كان الأمر أفضل في ذلك الوقت؟ 

قصيدة شاعرية لمدرسة صغيرة ذات غرفة واحدة. مديرة واحدة مع أماكن للمعيشة في الخلف، مكلفة بتعليم مجموعة مختلطة من الأعمار والقدرات. ومع ذلك، على الرغم من الطبيعة الريفية والافتقار إلى التكنولوجيا، كان بإمكان الطلاب والمعلمين التحدث بعدة لغات، واقتباس وقراءة الكلاسيكيات، وتحمل المشقة، وكانوا مهذبين ومهذبين بلا كلل. الشاعرة حقا.

لقد علمني الفصلان الدراسيان اللذان قضيتهما بصفتي ولي الأمر مديرًا لواقع نظام المدارس العامة. علمتني أن التعليم المناسب يمكن أن يجعل أرواح أطفالنا تزدهر وتزدهر. 

إن هذا التطور الفكري المزدهر الذي نرغب فيه جميعًا لأطفالنا يكون في متناول اليد تمامًا عندما نسمح له بالحرية فقط.

يرسل من Substack