تظهر معدلات إتقان الرياضيات تأثير إغلاق المدارس لفترات طويلة 

لقد تم تجنيدي مؤخرًا للمساعدة في إنشاء بعض المرئيات للمساعدة في نقل الاتجاه المقلق في إتقان الرياضيات لطلاب المدارس المتوسطة من قبل أحد الوالدين لطالب مدرسة عامة في مقاطعة مونتغومري. كنت حريصًا على المساعدة ، لأن هذا هو بالضبط أعتقد أن البيانات كانت حاسمة من أجل إجراء تحليل مناسب للتكلفة / الفائدة لإغلاق المدارس والمدارس "المختلطة".

للأسف ، كانت هذه هي بالضبط البيانات التي لم تكن لدينا ، ولا يبدو أن هناك أي جهد كبير لجمع هذا في الوقت الفعلي لأننا كنا نغلق المدارس ونعطل حياة الطلاب باسم السلامة. النتائج ، بطريقة ما ، ليست صادمة. إنها مقلقة وفظيعة. لكن بالنسبة للآباء والطلاب الذين هجرهم قادة المدارس العامة مثل أولئك الموجودين في مقاطعة مونتغومري بولاية ماريلاند ، كان هذا متوقعًا تمامًا.

سأترك الرسم البياني أدناه يتحدث عن نفسه.

لاحظ أن العام الدراسي 2020 مفقود من مخططات الكفاءة؟ هذا لأنه مثل العديد من الدول - "متلقت أريلاند تنازلاً من وزارة التعليم الأمريكية لإدارة تقييم قصير على مستوى الولاية للعام الدراسي 2020-2021 خلال أوائل خريف العام الدراسي 2021-2022".

يبدو هذا التنازل معقولًا جدًا ، حيث كان العام الدراسي 20/21 مليئًا بالاضطرابات والارتجال والفوضى المدقعة بصدق حيث كان الآباء يتدافعون لمعرفة كيفية التعامل مع رعاية الأطفال والعمل والمدرسة عن بُعد لأطفالهم. كما تم ترك المعلمين في وضع شبه مستحيل أيضًا ، وكان من الممكن أن يكون تحميلهم المسؤولية عن شيء خارج عن سيطرتهم أمرًا غير عادل تمامًا. دعنا نلقي نظرة على ما كان على الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين التعامل معه على مدار العامين الماضيين.

هنا مخطط من بيانات تتبع Burbio عرض وضع التعلم خلال العام الدراسي 2020/2021 لمقاطعة مونتغومري ، ماريلاند. كما ترى ، لم يحدث أسبوع واحد من التعلم الشخصي بدوام كامل.

سريعًا إلى الأمام حتى خريف عام 2021 ، فتحت المنطقة التعليمية أخيرًا للتعلم الشخصي. ومع ذلك ، خلال شتاء 21/22 ، تعرضت مدارس مقاطعة مونتغومري العامة للكثير من الاضطرابات المرتبطة بـ Covid. عدت إلى بلدي التحليل السابق لبيانات Burbio وفرزها حسب المنطقة التعليمية لتجد أن MCPS لديها 31 اضطرابًا فرديًا في المدرسة في يناير. وهذا يعني أنه من بين جميع المدارس الفردية في النظام ، 31 إما أغلقت أو تأخرت أو ذهبت إلى التعلم عن بعد بين يناير وفبراير من هذا العام وحده.

بالنظر إلى حجم هذا الانخفاض غير المسبوق في كفاءة الطلاب في الرياضيات ، قد تعتقد أن هذا قد يكون موضوعًا إخباريًا رئيسيًا للصحفيين الإعلاميين أو التربويين. من المؤكد أن كل والد سيكون له صدى مع هذه القصة ويود أن يرى ما هي خطة المناطق التعليمية لمعالجة هذا الخسارة الكبيرة في التعلم. 

سيمنحك إجراء بحث بسيط في أخبار Google عن مدارس مقاطعة مونتغومري العامة فكرة عما تود الصحافة المحلية والعلاقات العامة في MCPS أن نعرفه عن الأحداث الجارية على مدار العام الدراسي الماضي (ما إذا كان هذا يتعلق على الإطلاق بماهية الآباء الحقيقيين قلق بشأن أو لا ، هو سؤال مختلف). مطالعة عناوين ستجد العديد من الإشارات إلى سياسات Covid ، مناهضة العنصريةوالسياسات العابرة للنوع الاجتماعي والعمل المناخي.

لكي نكون منصفين ، وجدت مقالًا واحدًا تناول نتائج الاختبارات المتساقطة من سبتمبر. 

في الحقيقة لا أستطيع حتى أن أبدأ في التخمين لماذا هناك نقص حاد في التغطية الإعلامية لهذه القضية في الوقت الحالي. يحتوي النظام المدرسي على بيان صحفي / تغطية إعلامية لجميع القضايا التقدمية الصحيحة سياسياً التي تدفعها وسائل الإعلام والحكومة لدينا. هل تأتي هذه العناوين والبيانات الصحفية من مكان يتسم بالالتزام التقدمي الحقيقي بمكافحة تغير المناخ ، بما يشمل النسبة المئوية المجهرية للأطفال الذين يعانون من الارتباك بين الجنسين ومناهضة العنصرية؟ أم أنها ربما تشتت الانتباه عن الواقع الذي لا يريدون مواجهته؟ 

عندما نبدأ في النظر إلى الوراء في أكبر فشل لسياسة الصحة العامة / التعليم في التاريخ الحديث ، سيكون من المهم جمع ومقارنة بيانات نتائج التعليم بشكل منهجي بين المناطق التعليمية التي ظلت مفتوحة شخصيًا ، وأولئك الذين أغلقوا الطلاب. لا ينبغي أن تكون النتائج مفاجئة - ولكن يجب علينا القيام بالعمل ، ودراسة التأثير - وإبقاء القادة الذين وقفوا من خلال السماح بحدوث ذلك بشكل سلبي ، مع تجاهل جميع التحذيرات. 

لقد تم التعامل مع الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين في مدارس مقاطعة مونتغومري العامة بسوء المعاملة وسرقوا ما يقرب من عامين من التعليم الجيد. 

في مرحلة ما ، كان على الأشخاص الذين فعلوا ذلك مواجهة الموسيقى والتعامل مع ما أحدثته سياسات مدرسة كوفيد المتطرفة. في هذه الحالة: فشل تام.

نشرها من Substack