الحجر البني » مجلة براونستون » التعليم » ماذا فعلوا للاطفال
ما فعلوه بالأطفال

ماذا فعلوا للاطفال

مشاركة | طباعة | البريد الإلكتروني

الأطفال ، كما يعلم أي والد ، ليسوا بالغين صغارًا. ينمو دماغهم ويتشكل بشكل حاد من خلال بيئتهم وخبراتهم. يتم تعلم المهارات والقيم الاجتماعية من حولهم ، من خلال العمل الجماعي وإدارة المخاطر والحدود الشخصية والتسامح الذي يتم تعلمه من خلال اللعب مع الأطفال الآخرين. يطبع نظام المناعة لديهم الاتصال البيئي في مجموعة من الاستجابات التي ستشكل الصحة في وقت لاحق من الحياة. تنمو أجسامهم جسديًا وتصبح بارعة في المهارات البدنية. يتعلمون الثقة وانعدام الثقة من خلال التفاعل مع الكبار.

هذا النمو الجسدي والنفسي السريع يجعل الأطفال أكثر عرضة للأذى. إن الانسحاب من الاتصال الوثيق مع البالغين الموثوق بهم والتباعد القسري لهما آثار عاطفية وجسدية كبيرة ، مشتركة مع الآخرين قرود. كما أن قلة الخبرة تجعلهم عرضة للتلاعب من قبل البالغين الذين يدفعون ببعض المواقف أو المعتقدات - والتي تسمى غالبًا "الاستمالة". لهذه الأسباب ، وضع أسلافنا حماية ومعايير سلوكية معينة رفعت احتياجات الأطفال فوق البالغين.

ومع ذلك ، فإن حماية الأطفال لا تنطوي على حصرهم في زنزانة مبطنة - فقد أدرك صانعو السياسات أن هذا ضار بالنمو النفسي والجسدي. وقد تضمن السماح للأطفال باستكشاف بيئتهم ومجتمعهم ، مع اتخاذ تدابير لحمايتهم من المخالفات ، بما في ذلك أولئك الذين قد يؤذونهم بشكل مباشر أو من خلال الجهل أو الإهمال.

ولذلك فإن فعل فرض المخاطر على الأطفال لمنفعة البالغين يعتبر من أسوأ الجرائم. أجبان استخدام "الدروع البشرية".

 المادة 3 من اتفاقية الأمم المتحدة حقوق الطفل تضع الأطفال في قلب عملية صنع القرار العام:

"في جميع الأعمال المتعلقة بالأطفال…. يجب أن تكون مصالح الطفل الفضلى الاعتبار الأساسي ".

عندما نكون متواطئين في أفعال نعلم أنها خاطئة ، فإننا بطبيعة الحال نبحث عن طرق لتجنب الاعتراف بدورنا فيها أو تبرير الأفعال على أنها "من أجل خير أكبر". لكن الكذب على أنفسنا ليس طريقة جيدة لتصحيح الخطأ. كما رأينا في أعمال أخرى المؤسسية إساءة معاملة الأطفال، فإنه يسمح للإساءة أن تتفاقم وتتوسع. إنه يعزز مصالح الجناة وسلامتهم على حساب الضحايا.

كوفيد كوسيلة لاستهداف الأطفال

في أوائل عام 2020 ، لوحظ تفشي فيروس في ووهان ، الصين. كان سرعان ما يتضح أن هذا الفيروس التاجي الجديد نسبيًا استهدف بأغلبية ساحقة المرضى وكبار السن ، ولا سيما هؤلاء على النظم الغذائية الغربية غير الصحية. ال أميرة الماس ومع ذلك ، أظهر الحادث أنه حتى بين كبار السن ، فإن الغالبية العظمى ستنجو من المرض (Covid-19) ، مع عدم إصابة الكثيرين بالمرض.

رداً على ذلك ، انقلبت مؤسسات الصحة العامة والسياسيون ووسائل الإعلام الغربية على الأطفال. نفذ المجتمع سياسات لم يسبق لها مثيل ؛ نهج المجتمع بأسره ذلك كان متوقعا لزيادة الفقر وعدم المساواة ، ولا سيما استهداف ذوي الدخل المنخفض. وتعطل نمو الطفولة. تضمنت قيودًا على لعب الأطفال والتعليم والتواصل واستخدام التلاعب النفسي اقنعهم أنهم كانوا يشكلون تهديدًا لوالديهم ومعلميهم وأجدادهم. تم تطبيق سياسات مثل العزل وتقييد السفر ، التي تُطبق عادةً على المجرمين ، على مجموعات سكانية بأكملها.

تم تصميم استجابة الصحة العامة الجديدة من قبل مجموعة صغيرة ولكن مؤثرة من الأشخاص الأثرياء جدًا ، وغالبًا ما يطلق عليهم المحسنون ، والمؤسسات الدولية التي مولوها واحتوتوا على مدى العقد الماضي. هؤلاء الناس أنفسهم سيستمرون في أن يكونوا عظماء المخصب من خلال الاستجابة التي تلت ذلك. وبتشجيع من هؤلاء أنفسهم ، ولكن حتى الآن من الأشخاص الأكثر ثراءً ، تعمل الحكومات الآن على ترسيخ هذه الاستجابات لبناء عالم أكثر فقرًا وأقل حرية وأكثر تفاوتًا ينمو فيه جميع الأطفال. 

في حين أنه نادرًا ما يتم مناقشته في الأماكن العامة ، فإن استراتيجيات استهداف الأطفال والتضحية بهم من أجل إرضاء البالغين ليست جديدة. ومع ذلك ، فهي ممارسة عادة تثير الاشمئزاز. يمكننا الآن أن نفهم بشكل أفضل ، بعد أن كنا جزءًا منه ، كيف يمكن لمثل هذه الإجراءات أن تتسلل إلى المجتمع وتصبح جزءًا لا يتجزأ من شخصيته. يجد الناس أنه من السهل إدانة الماضي ، بينما يعذرون الحاضر ؛ طلب تعويضات عن العبودية الماضية مع الدعوة إلى بطاريات أرخص يتم إنتاجها من خلال التيار عبودية الأطفالالطرق أو إدانة الاعتداء المؤسسي السابق على الأطفال أثناء التغاضي عنه عندما يحدث في الداخل مؤسساتهم الخاصة. ديتريش بونهوفر لم يطلب منا أن ننظر إلى الماضي ، بل إلى الحاضر. المجتمع الأكثر نضجًا هو المجتمع الذي يمكنه مواجهة نفسه بهدوء وعيناه مفتوحتان.

التخلي عن الأدلة

تنتشر فيروسات الجهاز التنفسي المتطايرة ، مثل فيروسات كورونا ، في جزيئات صغيرة محمولة في الهواء على مسافات طويلة ولا تنقطع بأغطية وجه من القماش أو أقنعة جراحية. لقد تم إثبات ذلك منذ فترة طويلة وتم تأكيده مرة أخرى من قبل مركز السيطرة على الأمراض في الولايات المتحدة في أ التحليل التلوي من دراسات الإنفلونزا المنشورة في مايو 2020.

كان فيروس SARS-CoV-2 غير عادي إلى حد ما (وإن لم يكن فريدًا) في استهدافه لمستقبلات خلوية في بطانة الجهاز التنفسي ، مستقبلات ACE-2 ، لدخول الخلايا وإصابتها. يتم التعبير عنها بشكل أقل عند الأطفال ، مما يعني أن الأطفال أقل عرضة للإصابة بشدة أو نقل حمولات فيروسية كبيرة للآخرين. يفسر هذا نتائج الدراسة في وقت مبكر من وباء Covid-19 الذي أظهر انتقالًا منخفضًا للغاية من الأطفال إلى معلمي المدارس ، والبالغين الذين يعيشون مع أطفال لديهم مخاطر أقل من المتوسط. يشرح لماذا السويد ، بعد السابق التوصيات القائمة على الأدلة من منظمة الصحة العالمية (WHO) ، أبقت المدارس مفتوحة معها لا آثار سيئة على الصحة.

مسلحين بهذه المعرفة ، أغلقنا (كمجتمع) المدارس وأجبرنا الأطفال على تغطية وجوههم ، مما قلل من إمكاناتهم التعليمية وعرقل نموهم. مع العلم أن إغلاق المدارس سيضر بشكل غير متناسب الأطفال ذوي الدخل المنخفض الذين يعانون من ضعف الوصول إلى الكمبيوتر وبيئات الدراسة المنزلية ، فقد تأكدنا من أن أطفال الأثرياء سوف وسع من مشاركة ميزة للجيل القادم. في البلدان منخفضة الدخل ، عملت عمليات إغلاق المدارس هذه على النحو المتوقع ، وازدادت عمالة الأطفال وإدانة ما يصل إلى 10 ملايين فتاة إضافية لأطفال زواج الأطفال والاغتصاب ليلا. 

الإساءة للأطفال في المنزل

بالنسبة للكثيرين ، توفر المدرسة الجزء الوحيد المستقر والآمن من حياتهم ، حيث توفر العمل الرعوي والاستشاري الحيوي الذي يحدد ويدعم الأطفال في الأزمات. عندما يكون التلاميذ خارج المدرسة ، فإن الأكثر ضعفاً هم الأكثر تضرراً ، ولا يستطيع المعلمون التقاط علامات الإنذار المبكر لسوء المعاملة أو الإهمال ، وليس لدى الأطفال أي شخص يمكنهم إخباره. بالنسبة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ، غالبًا ما يتوقف الوصول الأساسي إلى الدعم متعدد الوكالات.

الرياضة والأنشطة اللامنهجية مهمة في حياة الأطفال. أحداث مثل المسرحيات المدرسية والرحلات المدرسية والجوقات والأيام الأولى والأخيرة في المدرسة تحدد حياتهم وهي حيوية لتطورهم الاجتماعي. الصداقات ضرورية لتطورهم العاطفي ، لا سيما خلال المراحل الحاسمة من النمو - الطفولة والمراهقة والشباب - وخاصة عندما تكون هناك نقاط ضعف أو احتياجات خاصة ، يحتاج الأطفال إلى الوصول إلى العائلة والأصدقاء والخدمات والدعم.

وكانت نتيجة هذا الإهمال كما أبرزها حديث أ دراسة UCL فيما يتعلق بنتائج قيود حكومة المملكة المتحدة على الأطفال في 2020-2022 ، لم يكن أقل من كارثة:

"سيكون لتأثير الوباء عواقب ضارة على الأطفال والشباب على المدى القصير والطويل ، مع عدم ظهور العديد منها بعد ، سيكون لها عواقب مستمرة على مستقبلهم من حيث مسارات الحياة المهنية وأنماط الحياة الصحية والصحة العقلية- الوجود ، والفرص التعليمية ، والثقة بالنفس وأكثر من ذلك ".

كما الدراسة ويرى:

"لقد نسي صانعو السياسات الأطفال خلال عمليات الإغلاق في كوفيد."

عانى الرضع والأطفال والمراهقون من العديد من عمليات الإغلاق خلال سنوات تكوينهم ، على الرغم من احتساب نسبة ضئيلة من حالات دخول المستشفى والوفيات في Covid. وجدت دراسة UCL أن السياسيين لم يعتبروا الأطفال والشباب "مجموعة ذات أولوية" عندما تم فرض الإغلاق باللغة الإنجليزية. لاحظ الأطفال المولودون في قيود Covid تأخيرات في نمو الدماغ والفكر.

يتم توفير التعليم للأطفال لأنه يفيد نموهم التربوي والنفسي ، ويوفر بيئة آمنة ووقائية ، ووسيلة لتحسين المساواة. لذلك كان من المتوقع أنه عند إغلاق المدارس سيكون هناك خسائر في النمو لدى الأطفال الصغار جدًا ، وانخفاض في التحصيل التعليمي في جميع مراحل العمر ، وقضايا الصحة العقلية ، وموجة متزايدة من سوء المعاملة.

في المملكة المتحدة، 840 مليون يوم دراسي خسروا أمام دفعة 2021 وما زال ما يقرب من مليوني تلميذ من تسعة ملايين تلميذ في إنجلترا يخفقون في الحضور مدرسة بانتظام. في وقت مبكر من نوفمبر 2020 ، Ofsted ، الهيئة التي تتفقد وتقدم التقارير عن المدارس في إنجلترا ، وذكرت أن غالبية الأطفال يتراجعون من الناحية التعليمية. تم العثور على الانحدار في مهارات الاتصال ، والتنمية البدنية ، والاستقلالية. تظهر هذه التأثيرات في جميع أنحاء أوروبا ، ومن المرجح أن تستمر مدى الحياة. على الرغم من ذلك ، استمرت السياسات.

في الولايات المتحدة ، أثر إغلاق المدارس على مقدر تغيب 24.2 مليون تلميذ أميركي عن المدرسة (1.6 مليار في جميع أنحاء العالم) والتدهور التعليمي هناك واضح بشكل خاص. تأخر أطفال المدارس في تعلمهم لمدة عام تقريبًا وفقًا لأحدث التقييمات من التقييم الوطني لتقدم التعليم (نايب). لم يصل حوالي ثلث الطلاب إلى أدنى مستوى للقراءة وشهدت الرياضيات أكبر انخفاض في التاريخ. نظرًا لأن الطلاب الأفقر سيكون لديهم وصول أقل إلى الإنترنت ودعم التعلم عن بعد ، فإن إغلاق المدارس يؤدي أيضًا إلى توسيع عدم المساواة العرقية والإثنية.

وعندما أعيد فتح المدارس في المملكة المتحدة ، تم تقديم مجموعة ضارة وتقييدية من اللوائح ترتدي الأقنعة ، والاختبار ، والفقاعات ، وقيود الملاعب ، والجداول الزمنية الثابتة. كان أطفال ما بعد المرحلة الابتدائية يقضون اليوم كله في نفس الغرفة ، ملثمين لمدة 9 ساعات في اليوم إذا استخدموا وسائل النقل العام للوصول إلى المدرسة. أدى العزل والحجر الصحي إلى الغياب المستمر. استمر المعلمون المدربون على معرفة أن هذا النهج ضارًا في تنفيذه.

في الآونة الأخيرة تقرير Ofsted من ربيع 2022 سلط الضوء على الآثار الضارة للقيود المفروضة على نمو الأطفال الصغار وكان ينبغي أن تكون كافية لضبط أجراس الإنذار كما سجلت:

  • تأخر النمو البدني للأطفال
  • جيل من الأطفال يكافحون من أجل الزحف والتواصل
  • يعاني الأطفال من تأخر في تعلم المشي
  • التأخيرات في الكلام واللغة (يُشار إلى أنها تُعزى جزئيًا إلى فرض أقنعة الوجه).

وقد لوحظ هذا الأخير أيضًا من قبل الممارسين مثل رئيس وحدة التخاطب واللغة في أيرلندا الشمالية:

"يعاني عدد متزايد من الأطفال الصغار من مشكلات اتصال كبيرة بعد الإغلاق وبعضهم لا يستطيع التحدث على الإطلاق ، أو يتذمرون أو يشيرون إلى الأشياء التي يريدونها والذين لا يعرفون كيف يتحدثون إلى الأطفال الآخرين."

وجدت دراسة أجراها باحثون أيرلنديون أن الأطفال الذين ولدوا خلال الفترة من مارس إلى مايو 2020 ، عندما تم إغلاق أيرلندا ، كانوا أقل احتمالًا لأن يكونوا قادرين على قول كلمة أو نقطة أو تلويح واحد نهائي على الأقل عند الوداع. 12 شهرًا. نشرت دراسة أخرى في الطبيعة وجدت أن الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 أشهر - 3 سنوات سجلوا ما يقرب من انحرافين معياريين خفض في قياس بديل للتطور مشابه لمعدل الذكاء. بنسبة 90 في المائة من تطور الدماغ في السنوات الخمس الأولى من الحياة ، كان هذا مأساويًا. العديد من الأطفال في هذه الفئة العمرية بدأوا الآن المدرسة متأخرين جدًا ، يعضون ويضربون ، مرتبكون حول مجموعات كبيرة وغير قادرين على الاستقرار والتعلم مع المهارات الاجتماعية والتعليمية لطفل لمدة عامين اصغر سنا.

من وجهة نظر الصحة العقلية ، هاجمنا كمجتمع الصحة العقلية للأطفال ، واتباعنا سياسات كنا نعرف أنها ضارة وحتى مصممة لإذكاء الخوف ؛ شكل مباشر من أشكال الإساءة. تم عزل الأطفال في غرف نومهم ، وعزلوا عن أصدقائهم ، وقيل لهم إنهم يشكلون خطرًا على الآخرين وأن عدم الامتثال قد يقتل الجدة. فُرضت عليهم أجندة الخوف.

في المملكة المتحدة هناك أمر مذهل مليون طفل في انتظار دعم الصحة العقلية ، بينما يتم علاج أكثر من 400,000 طفل وشاب شهريًا من مشاكل الصحة العقلية - وهو أعلى رقم مسجل. قال أكثر من ثلث الشباب إنهم يشعرون أن حياتهم تخرج عن نطاق السيطرة ، وقال أكثر من 60 في المائة من الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و 25 عامًا إنهم خائفون على مستقبل جيلهم ، وأفاد 80 في المائة من الشباب بتدهور عواطفهم. الرفاه.

في وقت مبكر من خريف 2020 ، حددت Ofsted في المملكة المتحدة:

بالإضافة إلى ذلك ، انتحر عدد من الأطفال والشباب بلغ خمسة أضعاف ما انتحر بسبب كوفيد -19 خلال العام الأول للوباء في المملكة المتحدة. في الولايات المتحدة ، CDC وذكرت أن زيارات قسم الطوارئ كانت أعلى بنسبة 50.6 في المائة بين الفتيات اللائي تتراوح أعمارهن بين 12 و 17 عامًا بسبب محاولات الانتحار اعتبارًا من أوائل عام 2020 ، كان من المعروف أن الأطفال تأثروا بالكاد بالفيروس ، ولديهم فرصة للبقاء على قيد الحياة بنسبة 99.9987 في المائة ، بينما لم يكونوا يشكلون خطرًا على الآخرين.

الإساءة للأطفال من بعيد

الأرقام ليست بشرًا ، لذلك عندما نناقش الأطفال المتوفين أو المتأذيين بأعداد كبيرة ، قد يكون من الصعب فهم التأثير الحقيقي. هذا يسمح لنا بالتستر على التأثير. ومع ذلك ، تخبرنا اليونيسف أن ما يقرب من ربع مليون طفل قتلوا من خلال عمليات الإغلاق في عام 2020 في جنوب آسيا وحدها. هذا هو 228,000 ، لكل منهم أم وأب ، وربما إخوة أو أخوات.

ستكون معظم حالات الوفاة الإضافية في عزلة الأطفال مزعجة بشكل خاص ، لأن سوء التغذية والالتهابات من الطرق الصعبة للموت. كانت هذه الوفيات المتوقعة من قبل منظمة الصحة العالمية ومجتمع الصحة العامة بشكل عام. كانوا سيعيشون بدون عمليات الإغلاق ، حيث تم "إضافة" الوفيات.

تقدر منظمة الصحة العالمية حول 60,000 إضافية يموت الأطفال كل عام منذ عام 2020 بسبب الملاريا. يموت الكثير من مرض السل وغيرها أمراض الطفولة. مع وجود حوالي مليار شخص إضافي يعانون من الحرمان الشديد من الطعام (بالقرب من الجوع) ، من المحتمل أن يكون هناك ملايين أخرى من الوفيات الصعبة والمؤلمة في المستقبل. من الصعب مشاهدة طفل يحتضر. لكن شخصًا مثلنا ، غالبًا ما يكون أحد الوالدين ، شاهد وعانى من كل هذه الوفيات.

في حين أن العديد من العاملين في مجال الصحة العامة والصناعات "الإنسانية" يروون حكايات حول وقف جائحة عالمي ، فإن أولئك الذين يشاهدون هذه الوفيات كانوا يعلمون أنها غير ضرورية. كانوا يعلمون أن هؤلاء الأطفال قد تعرضوا للخيانة. ربما لا يزال البعض يدعي الجهل ، حيث وجدت وسائل الإعلام الغربية مناقشة هذه الحقائق محرجة. يستفيد رعاةهم الرئيسيون من البرامج التي تسبب هذه الوفيات ، حيث استفاد آخرون ذات مرة من الإساءة والقتل لتأمين المطاط الرخيص من الكونغو البلجيكية أو ال تعدين المعادن النادرة في أفريقيا اليوم. إن الكشف عن وفيات الأطفال الجماعية من أجل الربح لن يرضي بيوت الاستثمار التي تمتلك وسائل الإعلام والجهات الراعية للصناعات الدوائية. لكن الوفيات هي نفسها سواء غطتها وسائل الإعلام أم لا.

لماذا فعلنا هذا

لا توجد إجابة بسيطة عن سبب عكس المجتمع لقواعد سلوكه والتظاهر ، بشكل جماعي ، بأن الأكاذيب كانت حقيقة وأن الحقيقة كانت كذبة. ولا إجابة بسيطة عن سبب اعتبار رعاية الأطفال أمرًا لا يمكن الاستغناء عنه ، والأطفال يمثلون تهديدًا للآخرين. أولئك الذين دبروا إغلاق المدارس كانوا يعلمون أن ذلك سيزيد من الفقر على المدى الطويل ، وبالتالي ، سوء الحالة الصحية. كانوا يعرفون حتمية زيادة عمالة الأطفال ، والزوجات الأطفال ، والمجاعة ، والموت. هذا هو السبب في أننا ندير عيادات ، وندعم برامج الغذاء ، ونحاول تعليم الأطفال.

لم تكن أي من الأضرار الناجمة عن استجابة كوفيد غير متوقعة على الإطلاق. واستفاد أبناء الأثرياء ، بينما تضرر أطفال الفقراء بشكل غير متناسب. هذه هي الطريقة التي عمل بها المجتمع تاريخيًا - لقد خدعنا أنفسنا للتو أننا طورنا شيئًا أفضل.

الأمر الأكثر إثارة للقلق هو أنه بعد ثلاث سنوات ، لم نتجاهل ما فعلناه فحسب ، بل نخطط لتوسيع هذه الممارسات وإضفاء الطابع المؤسسي عليها. أولئك الذين استفادوا من Covid-19 مالياً ، والذين دعموا هذا الهجوم على مستوى المجتمع على الفئات الأكثر ضعفاً ، يتمنون أن يكون هذا سمة دائمة في الحياة. لا يوجد تحقيق جاد في أضرار الاستجابة العالمية لأنها كانت متوقعة واستفاد المسؤولون منها.

تم تحقيق إعادة التعيين المطلوبة ؛ لقد أعدنا ضبط توقعاتنا فيما يتعلق بالحقيقة واللياقة ورعاية الأطفال. في عالم غير أخلاقي ، تحمل سعادة الطفل وصحته وحياته الأهمية التي يُقال لنا أن نعلقها عليها. لتغيير ذلك ، علينا الوقوف ضد التيار. سيذكر التاريخ أولئك الذين فعلوا ومن لم يفعلوا.



نشرت تحت أ ترخيص Creative Commons Attribution 4.0
لإعادة الطباعة ، يرجى إعادة تعيين الرابط الأساسي إلى الأصل معهد براونستون المقال والمؤلف.

المؤلفون

  • ديفيد بيل

    ديفيد بيل كبير الباحثين في معهد براونستون ، وهو طبيب صحة عامة ومستشار في مجال التكنولوجيا الحيوية في الصحة العالمية. وهو مسؤول طبي سابق وعالم في منظمة الصحة العالمية (WHO) ، ورئيس برنامج الملاريا وأمراض الحمى في مؤسسة التشخيصات الجديدة المبتكرة (FIND) في جنيف ، سويسرا ، ومدير تقنيات الصحة العالمية في إنتل الفكرية فنتشرز غلوبال غود. صندوق في بلفيو ، واشنطن ، الولايات المتحدة الأمريكية.

    عرض جميع المشاركات
  • هيو مكارثي

    تقاعد هيو مكارثي كمدير مدرسة بعد 23 عامًا في هذا المنصب. كما حاضر في دورة القيادة بعد التخرج في جامعة أولستر. عمل هيو كمدير في اثنين من مجالس التعليم الرئيسية في أيرلندا الشمالية ويعمل حاليًا كمدير وزاري في أحدهما. لديه 50 عاما من الخبرة في مجال التعليم. يعيش خارج بلفاست مباشرة وهو متزوج من لورين ولديه 3 أبناء. حصل هيو على درجة الماجستير بامتياز في الإدارة المالية للتعليم، ودرجة الشرف في الكيمياء، ودرجة البكالوريوس في الإدارة العامة.

    عرض جميع المشاركات

تبرع اليوم

إن دعمك المالي لمعهد براونستون يذهب إلى دعم الكتاب والمحامين والعلماء والاقتصاديين وغيرهم من الأشخاص الشجعان الذين تم تطهيرهم وتهجيرهم مهنيًا خلال الاضطرابات في عصرنا. يمكنك المساعدة في كشف الحقيقة من خلال عملهم المستمر.

اشترك في براونستون لمزيد من الأخبار

ابق على اطلاع مع معهد براونستون