الحجر البني » مقالات معهد براونستون » مدارسهم تغلق ، فلماذا لا تدع المراهقين يعملون؟

مدارسهم تغلق ، فلماذا لا تدع المراهقين يعملون؟

مشاركة | طباعة | البريد الإلكتروني

إنه أمر سيئ بما فيه الكفاية أننا نشهد أسوأ تضخم في حياة معظم الناس. يحدث ذلك أثناء النقص الهائل في السلع وانقطاع سلسلة التوريد. لقد تم تدمير العديد من ميزات هياكل الإنتاج لدينا بحيث يصعب سردها جميعًا. وفي الوقت نفسه ، فإن سياستنا هي فوضى مطلقة - واشنطن ليس لديها دليل - مع عدم وجود أمل لإصلاح أي شيء لفترة طويلة جدًا. 

وفوق كل ذلك ، فإن النقص في العمالة حاد ويزداد سوءًا. أفادت نصف الشركات الصغيرة أنها لا تستطيع الحصول على عمال. لما لا؟ رعاية الأطفال غير متوفرة للأمهات اللواتي يرغبن في وظائف ، وهي ليست مفاجأة بالنظر إلى اللوائح والإغلاقات ، والآن تفويضات اللقاحات. لقد ابتعد الناس عن أماكن مثل ماساتشوستس ، ووست فيرجينيا ، وماريلاند ، ونيويورك ، حيث المشاكل أسوأ. هناك نقص في المهاجرين الراغبين في العمل. 

هناك أيضًا مشكلة غير معلن عنها أعمق وأكثر فلسفية. إنه إحباط معنوي أثر على العديد من الأشخاص الذين كانوا سيعملون في صناعة الخدمات. أرسلت عمليات الإغلاق رسالة مفادها أن وظائفهم ليست مهمة حقًا ويمكن سحبها في لحظة ، واستبدالها بضخ نقدي مباشر. تحول الكثير في هذه المجموعة إلى المخدرات والكحول وفقدان الطموح بشكل عام. 

الروتين القديم - الافتراض بأن الحياة عبارة عن عمل شاق وتسلق سلم احترافي - تحطمت تمامًا. أصبحت ليتورجيا الحياة نفسها غير قانونية ، واستبدلت أخلاقيات الإنتاجية بالقوة بالكسل الإلزامي الذي تحول تدريجياً بين العديد من الناس إلى شكل من أشكال العدمية. الآن الملايين الذين فقدوا من القوى العاملة قد تخلوا عن هذا الأمل واعتنقوا حياة لا تفعل شيئًا لتتناسب مع تشاؤم السياسة. تم حذف طقوس أن تكون منتجًا وكسب المال كجزء من مشروع الحياة ، والآن لن تعود قريبًا. 

ولا تساعد ولايات القناع واللقاح أيضًا ، وحتى الآن هذه مطلوبة في جميع أنحاء البلاد. إنه لأمر مهين تمامًا أن تُجبر على التستر بينما يمكن للأشخاص الذين تخدمهم أن يأكلوا ويشربوا دون تغطية وجوههم. وقد أدى هذا بالتأكيد إلى تفاقم النقص في العمالة. أرغب في رؤية تجربة هنا: لا تغير شيئًا سوى تفويض القناع ونرى كم هذا وحده يخفف من نقص العمالة في صناعات الخدمات. 

واسمحوا لي أن أخرج قليلاً هنا وأتوقع ما يمكن أن يكون طريقًا آخر للمضي قدمًا. ومن المثير للاهتمام ، JD Tuccille لوحظ مؤخرا أننا رأينا نعمة في توظيف الشباب. لعقود حتى الآن ، أصبحت تجربة الحصول على وظيفة في سن المراهقة نادرة أكثر من أي وقت مضى. الآن هو آخذ في الازدهار ، ويرجع ذلك جزئيًا إلى أن المدارس أغلقت دون ترك أي شيء للشباب ليفعلوه. للحصول على وظيفة على الأقل يمثل بعض الإثارة ، بعض الأدلة التي لا تتعلق بالكامل بالتمرير عبر الإشعارات على الهاتف. 

كتب توكيل: "كان اختفاء العديد من البالغين في حقبة الوباء من سوق العمل فرصة مرحب بها للعديد من المراهقين الذين يرغبون في العمل على عكس كبار السن". "يحصل المراهقون على وظائف بأعداد لم نشهدها منذ ذروة متاجر الشعير وزيارات السيارات".

الق نظرة على هذا الرسم البياني. في عام 1978 ، كان 60٪ ممن تتراوح أعمارهم بين 16 و 19 عامًا يشغلون وظائف. سقط ذلك تدريجياً على مر العقود. عند أدنى مد خلال فترات الإغلاق ، انخفض ذلك إلى 30٪. في غضون ذلك ، تم إغلاق المدارس وانتهت البرامج الرياضية. المشهد بأكمله خلق صدمة حقيقية لجيل كامل. 

لذلك من الجيد بالتأكيد أننا نشهد زيادات هنا وهناك المزيد والمزيد من الشركات التي تعتمد على عمالة المراهقين في أوقات النقص العام. 

ومع ذلك ، هناك مشكلة. تمنع قيود العمل الصارمة الأشخاص من المشاركة الكاملة في القوى العاملة حتى السنة الأخيرة من المدرسة الثانوية أو السنة الأولى من الكلية. نعم ، يمكنك الحصول على وظيفة في سن السادسة عشرة ولكن بحدود فقط. هناك مجموعة قليلة جدًا من الشروط التي يمكنك في ظلها العمل حتى في سن 16 عامًا ، لكن الروتين مستحيل بالنسبة للعديد من الشركات. أحد الحلول - إذا نجحت السياسة حقًا في هذا البلد - هو تحرير القيود المفروضة على عمالة المراهقين. 

نعم ، نسميها "عمالة الأطفال" ولكن هذا سخيف. تستحضر صور أطفال يبلغون من العمر 7 سنوات في مناجم الفحم. الحقيقة هي أن قوانين العمل ، التي فُرضت لأول مرة على الصعيد الوطني في عام 1938 كاستراتيجية روزفلت لتقليل عدد العاطلين عن العمل إحصائيًا ، هي قوانين وحشية على الأطفال. يمنعهم من القيام بأشياء مثيرة مثل العمل في المطاعم أو الفنادق أو اكتشاف عالم يتم فيه تقديرهم كبشر من خلال المشاركة في الثقافة التجارية.

هذه القيود مروعة أيضًا للآباء. يرون أن أطفالهم الذين يبلغون من العمر 13 عامًا يفقدون الاهتمام بالمدرسة ويتحولون إلى أنشطة خطيرة أخرى ليست جيدة لأجسادهم وعقولهم. إنهم يرغبون في رؤيتهم يعملون في وظيفة ذات مغزى ، ربما بعد المدرسة أو يومين في الأسبوع أو في عطلات نهاية الأسبوع. لكن القانون يحظرها. على عكس عندما كنت طفلاً ، يتم تطبيق هذه القوانين بجدية الآن. 

واجه الأطفال انتهاكات جسيمة من سياسة الوباء على مدى العامين الماضيين ، وتمزقوا من دوائرهم الاجتماعية ، وأصبح معنى الحياة نفسه موضع تساؤل مع إغلاق مدارسهم بينما أجبروا على البقاء في المنزل وعدم الذهاب إلى أي مكان على الإطلاق. كان من المفترض فقط أن يستيقظوا ، ولا يفعلوا شيئًا طوال اليوم ، ويناموا ، ويستيقظوا ولا يفعلوا شيئًا ، وهكذا دون نهاية. لقد كانت قسوة مروعة. 

اكتشف الكثيرون مسارًا آخر من خلال فرص المشاركة في الحياة التجارية. هذا بالتأكيد شيء جيد. أقل ما يمكن أن يفعله المجتمع في هذه المرحلة هو السماح لهم بدخول عالم العمل وكسب المال. لهذا السبب يجب تخفيض سن الدخول إلى مكان العمل. لماذا لا تسمح لهم بالدخول إلى محلات البقالة لتخزين الأرفف ، أو صنع البرغر في أماكن الوجبات السريعة ، أو أخذ التذاكر في السينما أو أي شيء سيكون؟ لماذا لا تدعهم يعملون في المستودعات ، التي تدفع أجورًا عالية جدًا الآن ، وتلتقي بأشخاص جدد ، وتبدأ في توفير المال ، وتجربة شيء من المغامرة؟

نعم ، أنا على دراية عميقة بالمحرمات في هذا الموضوع. اعتقدت الأجيال أنها تقوم بعمل جيد من خلال منع المراهقين من العمل أو السماح لهم فقط بالدخول في ظل قواعد صارمة للغاية. نفس المجتمع الذي اعتقد أنه من الجيد أن يكون الأطفال في الحبس الانفرادي في منازلهم لا يعتقد أنه من القسوة منعهم من تعلم الحبال في مستودع أو مركز تجاري حديث. لا يوجد تناسق هنا. أنا لا أتحدث عن القوة. أتحدث عن فرصة هنا ، بعض المسارات نحو جعل الحياة ذات مغزى وإثارة. 

لماذا لا نسمح لهم بالخروج من المنزل ومغادرة تنظيم المدرسة حيث يتم إلقاء المحاضرات والتوجيه والدعاية إلى عالم يتم فيه تقدير قيمهم ودفع ثمنهم؟ 

ولنكن واضحين بشأن تاريخ القيود الحالية. في عام 1938 ، كانت العلاقة بين عمالة الأطفال والتعليم الإلزامي علاقة مباشرة. في نفس الوقت الذي كانت فيه الحكومات على مستوى الولاية والمستوى المحلي تحظر عمل الأطفال ، تعرض هؤلاء الأطفال أنفسهم للقوة لإجبارهم على الذهاب إلى المدرسة. 

يمكنك التحدث بكل ما تريد عن الاستغلال في العمل ، ولكن ليس من المنطقي التغاضي عن موقف بالتأكيد باعتباره مشكلة: أي طفل ليس في مكتب مدرسته تعرض للاختطاف باسم إنفاذ القوانين ضد ما يسمى بالتغيب عن المدرسة. النظام الذي كان يعمل بدون إكراه تم استبداله بنظام يعتمد بشكل أساسي على الإكراه.

اليوم ، يتم إبعادهم بالقوة عن القوى العاملة ، ثم نشعر بالصدمة لاكتشاف أن متوسط ​​خريج الكلية اليوم يواجه صعوبة في الوصول إلى أخدود في سن 23. 

عندما كنت طفلاً ، كان بإمكانك الالتفاف على القوانين إذا كنت تعرف الأشخاص المناسبين. أو يمكنك فقط أن تكذب بشأن عمرك. كنت أقوم بأعمال الفناء في الساعة 11 ، وضبط أجهزة الكنيسة وتحريك آلات البيانو في الساعة 12 ، وحفر آبار المياه في 13 ، وكنس الأرضيات وصناديق التكسير في الساعة 14 ، وهكذا بحلول سن الخامسة عشر كنت مستعدًا لغسل الصحون ووضع الأسقف. هذه كلها ذكريات عزيزة للغاية بالنسبة لي ، وهي أكثر بصيرة من الساعات التي لا نهاية لها في الفصل.

اليوم لن يتم السماح بذلك لأن القوانين مطبقة بشدة ، وأي صاحب عمل يستأجر قاصرًا يتعرض لعقوبات مرعبة. في هذه الأثناء ، أُجبر الأطفال باسم مكافحة الفيروسات على التحديق في أجهزة الكمبيوتر الخاصة بهم من غرف نومهم لمدة عامين. بالإضافة إلى ذلك ، لدينا نقص كبير في العمالة! 

قبل قرن من الزمان ، اخترعنا نظامًا يتخيل الأطفال كجنود مدنيين. الأطفال الذين ينسحبون إلى الكراسي بدون أي جلد على الإطلاق في اللعبة لديهم "معلومات" مجردة قصفت في رؤوسهم من قبل المدربين الذين يدفعون الضرائب والذين يقومون بالتدريس من الكتب المعتمدة من الدولة. ثم أغلقت مدارسهم الخاصة بهم لمدة عام أو عامين. لا عجب أن لدينا أزمة معنويات بين الشباب. 

نحن ندفع هؤلاء الأطفال من خلال النظام ونحرمهم من أي فرصة لإدراك قيمتهم الإنسانية في العمل المربح في مجتمع من الإنتاجية والتعلم الحقيقي. ثم أغلقنا مدارسهم ونطالبهم بالابتعاد عن أي شخص آخر. الآن نقول لهم أن يجمعوا 100,000 دولار معًا للحصول على درجة أخرى ستكسبهم بطريقة ما الدخول إلى القوى العاملة ، لكن كل هؤلاء الأطفال المحبطين والساخرين ينتهي بهم الأمر بسيرة ذاتية فارغة و 15 عامًا من الديون.

وبالمقارنة ، فإن الاحتفاظ بوظيفة حقيقية والحصول على أجر هو تحرر هائل ، خاصة بعد إغلاق المدارس الرهيب والقاسي. حان الوقت لنتوقف عن تهنئة أنفسنا على حرمان الأطفال من الفرص المهنية المحترمة. لقد دمرت حياتهم تمامًا خلال هذه الاستجابة الوبائية. قد يكون من العزاء البسيط الاحتفال عندما يريد الأطفال العمل ، وكسب المال ، والشعور بالقيمة ، وإيجاد معنى يتجاوز مجرد الامتثال لمدراء المدارس والبيروقراطيين. 



نشرت تحت أ ترخيص Creative Commons Attribution 4.0
لإعادة الطباعة ، يرجى إعادة تعيين الرابط الأساسي إلى الأصل معهد براونستون المقال والمؤلف.

المعلن / كاتب التعليق

  • جيفري أ.تاكر

    جيفري تاكر هو المؤسس والمؤلف ورئيس معهد براونستون. وهو أيضًا كاتب عمود اقتصادي كبير في Epoch Times، وهو مؤلف لعشرة كتب، من بينها الحرية أو التأمين، وآلاف المقالات في الصحافة العلمية والشعبية. يتحدث على نطاق واسع في موضوعات الاقتصاد والتكنولوجيا والفلسفة الاجتماعية والثقافة.

    عرض جميع المشاركات

تبرع اليوم

إن دعمك المالي لمعهد براونستون يذهب إلى دعم الكتاب والمحامين والعلماء والاقتصاديين وغيرهم من الأشخاص الشجعان الذين تم تطهيرهم وتهجيرهم مهنيًا خلال الاضطرابات في عصرنا. يمكنك المساعدة في كشف الحقيقة من خلال عملهم المستمر.

اشترك في براونستون لمزيد من الأخبار

ابق على اطلاع مع معهد براونستون