لقد حدد الخوف العامين الماضيين.
البشر مرهونون بالخوف من الأمراض المعدية ، ولكن مع هذه الفعالية غير المعهودة ، قامت الحكومة بإثارة الخوف لضمان الامتثال للقيود وإسكات المعارضين ، وأن الأمة لم تنقلب على نفسها فحسب ، بل على أطفالها أيضًا.
مدفوعين بهذا الخوف ، حبسنا شبابنا في غرفهم لأيام متتالية ، وأغلقنا ملاعبهم ومنعهم من رؤية أجدادهم وأصدقائهم. لقد ألقينا بتعليمهم جانبًا واحدًا ، مما أدى إلى تدهوره إلى حد لن يتعافى ، بدون إجراء علاجي جذري. يغذيها الخوف امرأة في تكساس حبست طفلها في الحذاء سيارتها للهروب من العدوى ؛ جامعة في مانشستر تحصنت طلابها في قاعات إقامتهم؛ وقام رئيس بلدية في نيويورك بتكميم أفواه الأطفال الصغار في المدينة لأشهر. مدفوعين بالخوف ، انتهكنا التعهد الاجتماعي الأساسي لجنسنا: لحماية صغارنا ، والتخلي في العديد من نقاط الاتصال عن وظائفنا كأوصياء ، وفي كثير من الأحيان حتى دفع الأطفال إلى طريق الأذى - عقليًا وجسديًا - لإنقاذ أنفسنا.
والأسوأ من ذلك كله ، أننا شربنا من نظامنا الغذائي القائم على الخوف ، علمنا الأطفال أنهم "ناقلات" ، و "ناشرون صامتون" ، و "مستودعات للعدوى" - يشكلون خطراً على البالغين من حولهم. "أنتم أيها الناس مجرد ناقل للأمراض بالنسبة لي ، ولا أريد أن أكون بالقرب منك ، لذا حافظ على مسافة **** الخاصة بك ،" صاح أحد الأساتذة الجامعيين في ميشيغان في يناير 2022.
كما أن الحكومة - التي تستخدم سلاح الخوف - أرعبت نفسها. غذى الخوف رد فعل متسلسل للقرار السيئ بعد قرار سيئ - إغلاق المدارس ، إخفاء الأطفال ، الشعور بالألم لمنحهم تدخلًا طبيًا لا يحتاجون إليه ، وتعليق إجراءات الحماية الوقائية الحيوية ، والسماح أو التشجيع الفعال على تشويه صورة الشيطان ، والتغاضي عن الكبش والوصم. مجتمع متماسك سابقًا إلى حد كان يجب أن يكون غير وارد.
تترك هذه القرارات إرثًا منهكًا.
علموا أنهم مسؤولون عن تعريض حياة كبار السن للخطر ، فإن العديد من الشباب يعانون الآن من مشاكل صحية عقلية خطيرة: قوائم الانتظار بعد الجائحة في المملكة المتحدة للأطفال الذين يعانون من اضطرابات الأكل لديها أكثر من مضاعف وهناك شيء مذهل مليون طفل في انتظار دعم الصحة العقلية. ارتبط الإغلاق العالمي بانتشار التشنجات اللاإرادية والاضطرابات العصبية لدى الأطفال ، خاصة الفتيات. أكثر من نصف الشباب يقولون إنهم "فقدوا الثقة" في أنفسهم.
يعاني واحد من كل أربعة أطفال في سن الحادية عشرة من السمنة الآن ، وقوائم انتظار خدمات طب الأطفال والتدخل للأطفال تخرج عن نطاق السيطرة ، ونتائج SATS لهذا الأسبوع هي دليل آخر ، كما لو كانت هناك حاجة إلى أي منها ، على أننا سرقنا الأطفال من تحقيق إحراز. في الواقع ، من الواضح الآن بشكل مؤلم أن سياسات الحكومة المتعلقة بالوباء قد أدت أيضًا إلى تدهور التعليم نفسه ، وربما بشكل دائم - 1.7 مليون طفل يتغيبون بانتظام عن المدرسة الآن - واحد من كل أربعة مقارنة بواحد من كل تسعة ما قبل الجائحة.
سيعيش المجتمع مع عواقب هاتين السنتين اليائستين لعقود ، وربما لفترة أطول. الخوف هو مثبط للتفكير الجريء والإبداعي والقرارات المتخذة من مكان الخوف أصغر ودفاعية. ومع ذلك ، فقد رأينا القليل من التخطيط الجريء والإبداعي طويل الأجل في السياسة - ولا يظهر ذلك في أي مكان أكثر من التعليم ، حيث لا نفتقر إلى أي نوع من الرؤية طويلة المدى فحسب ، بل حتى الوزراء أيضًا في وقت كتابة هذا التقرير.
نحن ساذجون إذا اعتقدنا أن خوفنا لا يتغلغل في أطفالنا. ومضاعفة الآثار النفسية لتعليم الأطفال أنهم "قتلة الجدة" ، فقد علمناهم أن يكونوا خائفين من الحياة ، ونحرمهم من فرصة الاستفادة القصوى من فرص الحياة بينما كانت مسؤوليتنا في الواقع هي دفعهم إلى المضي قدمًا.
لو كنا نسترشد بالشجاعة وليس بالخوف ، لكانت قرارات الجائحة الرئيسية مختلفة بشكل تحويلي. لم نكن لنغلق المدارس ، أو نعلق نظام الحماية لأطفالنا الأكثر ضعفًا ، أو نلبس الأقنعة حول الأطفال الصغار (ويمكن القول ليس على الإطلاق) ، ولن نفوضهم بإخفاء أنفسهم لحمايتنا.
كان من الممكن تجنب العديد من الأضرار التي لحقت بالندوب في العامين الماضيين: لن يفوت الأطفال شهورًا من التعلم ؛ لن نتحسر الآن تقارير OFSTED تفصيل المخاوف التي تشمل النمو البدني والاجتماعي والعاطفي للأطفال - "الأطفال الذين يبلغون من العمر عامين سيكونون محاطين بالبالغين الذين يرتدون أقنعة طوال حياتهم ، وبالتالي لن يتمكنوا من رؤية حركات الشفاه أو أشكال الفم بشكل منتظم" ، يقرأ أحدهم ، قبل الإشارة إلى أن "الأطفال يكافحون للاستجابة لتعبيرات الوجه الأساسية". قد يكون هناك أطفال ما زالوا على قيد الحياة اليوم. آرثر لابينجو هيوز وستار هوبسون اسمان معروفان بشكل مأساوي ، لكن في الحقيقة أكثر من مائتي طفل توفي خلف أبواب مغلقة خلال فترة الإغلاق.
بالإضافة إلى مهزلة أرواح الشباب المفقودة ، فإن كل من هذه النتائج لها تأثير مضاعف يمكن الشعور به بعيدًا عن الفرد - سوف نعيش مع أخطاء قراراتنا التي يغذيها الخوف لبقية حياتنا ، وكذلك الحال بالنسبة لنا. أطفال وربما أطفالهم: حوالي 700,000 شخص إضافي يُعتقد أنه قد تم دفعه إلى ما دون خط الفقر في المملكة المتحدة نتيجة لسياسات الوباء ، وهو رقم يشمل 120,000 طفل.
فإنه يأخذ خمسة أجيال في المملكة المتحدة للصعود من الدرجة السفلية في سلم توزيع الدخل إلى المتوسط فقط. الأطفال غير المتعلمين لا يصنعون فقط للبالغين الأكثر فقرًا ، ولكن أيضًا للبالغين غير الأصحاء ، الذين يميلون إلى أن تكلف الدولة أكثر لدعمهم طوال حياتهم ، مما يضع عبئًا متزايدًا على خزائن الدولة ، و NHS تتعثر بالفعل تحت ضغط أسيادها المضللين قرارات.
بالإضافة إلى ما لم نفعله ، يتعلق الأمر بما قد نفعله بدلاً من ذلك. تخيل لو كان جزء من ج. 350 مليار جنيه استرليني تبددت بسبب استجابة كوفيد تم إنفاقه على بناء مدارس أو منازل عائلية أو أماكن لعب عامة جديدة ، بدلاً من استخدام معدات الوقاية الشخصية غير الصالحة للاستعمال ومستشفيات التزيين غير المستخدمة. تخيل كيف يبدأ فقدان التعليم والثقة في الظهور على المستوى الوطني ، ناهيك عن المستوى العالمي - لكل منهما "فقدت أينشتاين ،" كما تقول البارونة شفيق من كلية لندن للاقتصاد ، تعني الأفكار الكبيرة التي لم تحدث أبدًا ، والاستثمارات التي لم تتم على الإطلاق والاقتصادات التي لم تنمو.
لنأخذ الهند على سبيل المثال ، التي حذر البنك الدولي من أن إغلاق المدارس بحلول أكتوبر / تشرين الأول 2020 لم يكلف الاقتصاد الهندي فقط ما يقدر بنحو 6.5 مليار جنيه إسترليني ، ولكن خسارة الأرباح وتنمية المهارات من المقرر أن تدمر النمو الاقتصادي الهندي على المدى الطويل.
بينما نكتب هذا يوم الخميس في خضم الحضيض الجديد - حكومة في حالة فوضى وداخلها إدارة تعليم تترنح ، بلا دفة ، من وزير إلى وزير - ينبثق بريد إلكتروني في صندوق البريد الوارد UsForThem. إنه من أحد الوالدين ، يخبرنا عن مدرسة تعيد فرض القيود - أقنعة ، فقاعات ، وربما حتى التعلم عن بعد.
تأوهت قلوبنا ، على مدار عامين ، لم نقم فقط بتحطيم أي أسطورة مفادها أن الأطفال يتمتعون بالمرونة ، بل يمكنهم تحمل أي شيء يراه الكبار مناسبًا للدوس باسم الخوف ، لكننا حطمنا الأسطورة القائلة بأن مجتمعنا يمكن أن يأخذها.
لا تستطيع. لا نستطيع. ومن أجل أطفالنا وأطفالهم ، يجب على الكبار الآن أن يرفضوا قيود الخوف.
نشرت تحت أ ترخيص Creative Commons Attribution 4.0
لإعادة الطباعة ، يرجى إعادة تعيين الرابط الأساسي إلى الأصل معهد براونستون المقال والمؤلف.