قد يكون الضرر الناتج عن إخفاء الأطفال غير قابل للإصلاح

ربما بدأ الابتسام العام في الصور في عشرينيات القرن الماضي. استغرق التصوير الفوتوغرافي وقتًا طويلاً جدًا حتى يبتسم الناس في السنوات الأولى للتصوير الفوتوغرافي. لذا ، جلسوا ساكنين بدلاً من الجلوس سعداء. ثم أصبحت الصور أسرع وبدأ الناس يبتسمون لتلك الصور. ولكن ، ربما يشك معظمنا ، إن لم يكن جميعًا ، في أن الناس ابتسموا بالفعل قبل عام 1920. ليس لدينا توثيق للصور. ومنذ فترة طويلة ، ربما لم يبتسم جورج واشنطن لصورته لأن أطقم الأسنان العاجية كانت مؤلمة.

تأمل د. ديفيد كوك ببلاغة في الابتسامات على Facebook مؤخرًا قائلاً: "الابتسامة المذهلة تقلل الإدراك لأنها ترفع النبض. الابتسامة الجميلة تلهم لأنها ترفع الروح المعنوية. ابتسامة واحدة تملكك. واحد يحررك. واحد تراه. يراك المرء. يمتص المرء يعكس المرء. واحد من الجسد. واحد من القلب. الابتسامة المذهلة تتلاشى بسرعة كبيرة. تتألق الابتسامة الجميلة مرارًا وتكرارًا ".¹

يا فلدي أحب ابتسامة جيدة. هذا يفترض أنه يمكنك التعرف على الابتسامة. هل يمكن للجميع التمييز بين ابتسامة ساخرة توحي ببعض المعرفة الداخلية الأعمق وابتسامة كبيرة؟ 

وصفت آين راند الوجوه بإسهاب في كتاباتها. في منبع، تصف راند دومينيك فرانكون: "لم تبتسم ، لكن وجهها كان يتمتع بالهدوء الجميل الذي يمكن أن يصبح ابتسامة بدون انتقال." أو في وصف ما رآه داغني تاغارت عند فتح عينيها بعد اصطدامها بجالتش في جالت أطلس مستهجن: "كان وجهًا ليس لديه ما يخفيه أو يهرب منه ، وجه لا يخشى رؤيته أو رؤيته ، لذا فإن أول ما أدركته هو الإدراك الشديد لعينيه - بدا كما لو أن كليته كانت أداة البصر هي أفضل أداة يحبها وكان تمرينها مغامرة ممتعة لا حدود لها ، كما لو أن عينيه منحت قيمة فائقة لنفسه وللعالم - لنفسه لقدرته على الرؤية ، للعالم لكونه مكانًا بشغف شديد. يستحق المشاهدة." ²

يا لها من لغة رائعة لوصف الابتسامات والعينين والوجوه وأهمية الوجوه. حتى بدون المهارات اللغوية لوصف الابتسامة للآخرين بهذا التمكن من التصوير ، هل يمكن للجميع تحديد هذا المستوى من الفروق الدقيقة في ابتسامة أو تعبيرات وجهية أخرى؟ ماذا يقترح إذا كنت لا تستطيع؟ هل أنت خجول جدا أو غير مهتم بالآخرين؟ ربما تشارك سمات مع بعض المتلازمات مثل أسبرجرز. ربما تقوم بالانزلاق قليلاً على مقياس طيف التوحد أكثر من البعض منا.^3,4 أو ربما ، ربما ، شيء ما يتداخل مع تنمية القدرة على التعرف على الوجوه المرئية.

اعتقد الفيلسوف إيمانويل ليفيناس أن العلاقة الإنسانية والمسؤولية تجاه الشخص الآخر تنبع من البصيرة التي تحدث في المقام الأول في المواجهات وجهاً لوجه. في هذا الوجه ، نجد نقاط ضعف شخص آخر ونتلقى أوامر بعدم الإضرار. في مواجهة ذلك ، تتلاشى الفروق الطبقية ، والتي يمكن أن تنبثق منها كلمة الله. من الصعب جدًا التخلص من شخص رأيناه وجهًا لوجه. في هذا الاتصال وجهاً لوجه ، تبدأ العلاقة ، وفي الواقع الإنسانية ، وتستمر. ⁵ يعبر علم الرؤية عن نفس الأفكار بشكل أقل بلاغة عندما يلاحظ أن الوجوه تنقل الإشارات الاجتماعية الأساسية مثل النوايا الاجتماعية باستخدام اتجاه النظرة والحالات العاطفية في التعبيرات.⁶

القدرة على التعرف على الوجه محددة.^7,8,9,10 البشر لديهم منطقة محددة لتحديد الوجه في الدماغ ، والمعروفة في البحث باسم FFA: منطقة الوجه المغزلي.^7,8,11 يقع FFA في النصف الأيمن من الدماغ. قبل سن الثانية ، لا يتواصل نصفا الكرة من خلال الجسم الثفني تمامًا كما سيتواصلان لاحقًا.⁷ إذن ، توفر العين اليسرى في وقت مبكر الغالبية العظمى من المدخلات البصرية لنصف الكرة الأيمن. في وقت لاحق يزداد الاتصال بين نصفي الكرة الأرضية. 

يتطلب علم الأعصاب البصري - جميع أمراض الأعصاب - المدخلات الصحيحة أو المناسبة للتطوير. منع التحفيز المناسب الذي من شأنه أن يدفع التطور العصبي لمناطق معينة في وقت النمو العصبي السريع ، ويضعف تطوير الشبكة العصبية المعنية. FFA لا يختلف. إذا كانت المدخلات من العين اليسرى في وقت مبكر جدًا من النمو معطلة ، كما هو الحال في الساد الخلقي ، يمكن أن يضعف نمو FFA.^7,8,9,10,12 على الرغم من إزالة الساد في أقرب وقت ممكن من الناحية الطبية أو موصى به (ليس هذا هو الحال في بعض مواقف العالم الثالث) ، نظرًا لأن أدمغة الأطفال تعمل بنشاط على توصيل الأسلاك ، يمكن أن تتأثر مدخلات FFA ، وبالتالي تضعف وظائفها. 

يتطور التعرف على الوجوه بمرور الوقت عند البشر العاديين.⁹ الأساسيات سلكية في وقت مبكر: الأطفال حديثي الولادة يكتشفون ويستجيبون للعيون والأنف والفم. يتطور هذا التخطيط المحدود للوجه لحديثي الولادة إلى معالجة وجه بالغ إلى حد ما ، إذا نظرنا إلى الوجوه ككل - جشطالت - بعمر ست سنوات.^13,14 يختلف هذا الجشطالت - التصاق السمات الفردية معًا في وحدة كاملة صلبة - عن التعرف على الفروق الدقيقة. الفروق الدقيقة هي التعرف على التغييرات الطفيفة في الموضع والتباعد بين الأجزاء المتباينة من الكل.^{8,9,13,14,15,16,17,18,19} 

يستغرق الفارق الدقيق بعض الوقت. يكتمل التعرف على الوجوه للبالغين في وقت ما بعد سن 14 عامًا. متى تكون الفترات النشطة حقًا للتطور العصبي؟ لا نعرف ، بخلاف العبارات العامة جدًا مثل التغييرات ربما تكون سريعة في وقت مبكر وربما بطيئة ربما في سن المراهقة.⁷

يقارن علم الرؤية كيف نكتشف الوجوه من خلال وصف الوجه البشري على أنه رمز شريطي أفقي.^20,21 لذا ، في الوقت الحالي فقط ، تخيل تسجيل المغادرة في متجر البقالة مع تغطية نصف كل رمز شريطي. قبل أن نفقد تلك الرؤية ، دعنا نلقي نظرة على التطور العصبي للقدرة على اكتشاف وتمييز الوجوه والفروق الدقيقة في الابتسامة الساخرة.

الجدول الزمني لتمييز الوجه

يتم ربط العينين والأنف والفم وربما الحاجبين والذقن عند الولادة ويستجيب الأطفال لهذا المزيج. في عمر 5 أشهر ، يمكن للرضع اكتشاف المبالغة في التغييرات في المباعدة بين تفاصيل الوجه.²² ربما لهذا السبب نعتقد جميعًا أننا بحاجة إلى المبالغة في تعبيراتنا في "التحدث" إلى الرضيع. يتعارض منع إدخال FFA مع إعتام عدسة العين الخلقي حتى 2 إلى 6 أشهر من التعرف على التغييرات في تباعد ملامح الوجه - لذلك ربما يكون التغيير في زاوية الفم في الابتسام ، ولكن ليس في التعرف على ملامح الوجه الخارجية. يؤدي تأخير الإدخال البصري لمدة شهرين إلى عجز دائم.²² 

الطريقة الكلاسيكية التي نصف بها كيف نرى - حدة البصر ؛ 20/20 ، وما إلى ذلك - لا علاقة له بفقدان الفروق الدقيقة في الكشف ، و 9 سنوات أخرى من التطوير بعد جراحة الساد لا يصلحها.⁷ إن القدرة على اكتشاف الفروق بين أزواج الوجوه (التي تظهر تجريبياً لمن يعانون من إعتام عدسة العين في وقت مبكر) ستستمر في التحسن لمستويات البالغين ، ولكن ربما لا تتباعد التفاصيل في وجه واحد. لا يتأثر تمييز الوجه عن غير الوجه بعدة سنوات من الإصابة بالعمى المبكر لإعتام عدسة العين ، حيث يستغرق الأمر بضعة أسابيع فقط من الخبرة البصرية للتطور بعد إزالة إعتام عدسة العين.⁷ 

مرة أخرى ، الأساسيات مترابطة. ربما لا تظهر الفروق الدقيقة على وجه واحد وربما لا المشاعر التي يمثلها تعبيرات الوجه. على سبيل المثال ، الأطفال الذين يعانون من إعتام عدسة العين ، بعد أن تمت إزالة إعتام عدسة العين بشكل مناسب ، يكونون أسوأ في قراءة الشفاه من الأشخاص الذين لا يعانون من إعتام عدسة العين في وقت مبكر ، ولكن ليس أسوأ في المهام البصرية الأخرى التي تم اختبارها. تتطور معالجة الوجه ذات الترتيب الأعلى ، والتي ربما تحمل فارقًا بسيطًا ، فقط إذا بدأ تطوير نصف الكرة الأيمن في مرحلة الطفولة المبكرة.²³

حوالي 6 سنوات من العمر ، هذا الالتصاق ببعض أجزاء الوجوه في الكل - الجشطالت - يصل إلى مستويات البالغين ، وهذا مهم في تمييز الوجوه الفردية. يتم الكشف عن الملامح الخارجية ومجموعات الميزات تقريبًا عند مستويات البالغين ، بالتوازي مع نضج الحساسيات البصرية مثل حساسية التباين والرؤية المحيطية. ولكن ، هذه المجموعات الإضافية من الميزات تعاني أيضًا من الإلهاء عن الأدوات مثل النظارات والقبعات.²² تختلف وجهات النظر والملابس وتأثير الإضاءة ، ويعتمد الأطفال في عمر 6 سنوات على ميزات خارجية مثل الشعر للتعرف على الوجوه كوجوه مألوفة. ومع ذلك ، فإن إدراك الوجه يكون مدفوعًا بملامح الوجه الداخلية ، وخاصة العينين والفم.¹³

تحدث تغيرات سريعة في التطور بين سن 7 و 11 سنة ؛ أي سنوات الدراسة الابتدائية.¹⁴ مناطق الدماغ المشاركة في اكتشاف الوجه هي في الواقع أصغر من تلك الموجودة في البالغين ولكنها تتطور. يتطور الإدراك العام للتباعد بين التفاصيل في الأشياء وفي عمر 8 سنوات ، مع وقت غير محدود للمراقبة ، دقة الكشف عن الفروق الدقيقة جيدة جدًا. بين 9 و 11 عامًا ، يحدث التحول من الاعتماد على الميزات الخارجية (محيط الوجه ، والشعر ، وشكل الرأس) إلى الاعتماد على التعرف على السمات الداخلية. وأصبح التعرف على التباعد الدقيق بين الميزات أكثر شبهاً بالبالغين. هذا الاعتراف بالفوارق الدقيقة لا يزال غير موجود عند البالغين في سن 14 عامًا.²²

يبدو أن الخوف المعبر عنه في وجه مرصود هو استثناء لبعض هذا. يُعتقد أن تعبيرات الوجه المخيفة تظهر بشكل مباشر أكثر على اللوزة الدماغية ، وهي منطقة من الدماغ مسؤولة جزئيًا على الأقل عن اكتشاف المحفزات المخيفة أو ربما فصل المنبهات المخيفة عن غير المخيفة. تاريخياً ، ارتبطت اللوزة الدماغية بردود الفعل "القتال أو الهروب". تستخدم اللوزة المزيد من البيانات المرئية الخشنة (ترددات مكانية أقل من FFA) وذكريات مرتبطة بالعاطفة في تحديد الاستجابة المناسبة.²¹ ربما يشير هذا إلى أن مسار التعبير المخيف هذا هو نوع من مسار الإنذار المبكر الذي ينقل تصور الموقف المخيف من الوالد إلى الطفل ؛ ربما ، "نحن في ورطة ، انتبه!" 

توقعات البالغين والإصابة

كشخص بالغ ، فإن التوقع هو أن الفروق الدقيقة في التباعد بين ملامح الوجه بالإضافة إلى الاعتماد على معالجة الملامح والميزات سيوفر تمييزًا موثوقًا للوجوه ، بما في ذلك من زوايا مختلفة ، مع إضاءة مختلفة ، وتغييرات في بعض الأدوات (جديد) تسريحه شعر). والتعرف على الابتسامة السخيفة بالطبع.

يمكن أن يؤدي تلف المنطقة القذالية الصدغية (FFA) في النصف الأيمن من الدماغ إلى إزالة القدرة على التعرف على الوجوه بشكل انتقائي. يسمى عدم القدرة على التعرف على الوجوه عمى التعرف على الوجوه. في مريض يبلغ من العمر أكثر من 20 عامًا ، يُعرف باسم إل جي ، ويعاني من عمى التعرف على الوجوه التنموي ، لم تستطع علاجات التعلم الإدراكي المختبري تحسين اكتشاف الوجه ، وفقط تم تحسين التعرف على الأشياء بشكل طفيف.²⁴ بشكل عام ، إذا كان هناك شيء يتدخل في تطوير FFA ، أو إذا حدثت إصابة ، فقد لا تكون الوظيفة الكاملة في دورها كمركز التعرف على الوجوه قابلة للتطوير أو قد لا تكون قابلة للاسترداد في فهمنا الحالي للعلاجات العصبية.

حالات خاصة - التوحد

يوفر التوحد حالة خاصة في النظر إلى التعرف على الوجوه.^3,4 كما تم اختباره في حوالي 8 إلى 9 سنوات من العمر ، فإن التوحد يحيز عملية التعرف على الوجوه بعيدًا عن المعالجة الشاملة للوجه الكامل Gestalt. يستمر الجدل حول ما إذا كانت هذه المشكلة مع المعالجة الشاملة للوجه تمثل تحولًا في المعالجة ، أو ربما تعكس دافعًا أقل لتطوير الخبرة في اكتشاف الوجه. هذا الدافع المنخفض سيكون من عدم وجود مكافأة من التفاعل الاجتماعي. 

إذن ، أيهما يأتي أولاً؟ هل هو تحيز عصبي بعيدًا عن المعالجة الطبيعية للأحماض الدهنية الحرة ، أم أن القدرة المتغيرة على تحقيق مكافأة ذات مغزى في التفاعل الاجتماعي تغير كيف يُنظر إلى الوجوه؟ إذا كان هذا هو الأخير ، فهل يشير ذلك إلى مخاطر في تغيير التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال؟ في البالغين المصابين بالتوحد ذوي الأداء العالي ، فإن البحث غير مستقر فيما يتعلق بما إذا كانت المعالجة الشاملة للوجه بطيئة ، أو ما إذا كانت أوقات رد الفعل في حالة الاختبار المعملي أبطأ.

الآثار المترتبة على الحياة مع ولايات الصحة العامة التي تؤثر على الأطفال

في يونيو 1964 ، تم وضع إعلان هلسنكي معًا لمعالجة المبادئ التي سيتم استخدامها في التجارب البشرية. أعلن إعلان هلسنكي حق الفرد في تقرير المصير واتخاذ قرارات مستنيرة فيما يتعلق بالمشاركة في البحث. بالنسبة للأطفال ، يكون الوالدان أولًا في الطابور للحصول على الموافقة المستنيرة ، ومن ثم يجب على الأطفال أيضًا التعبير عن موافقتهم على أي بحث. يجب أن يكون للرفاهية الفردية الأسبقية دائمًا على مصالح المجتمع (والعلوم). ²⁵ 

في لغة البحث ، تم وصف الوجه بأنه رمز شريطي أفقي. كما هو الحال مع المسح في محل البقالة ، إذا تم سحق هذا الرمز الشريطي معًا أو تم تشويهه بشكل عمودي على الأشرطة ، فسيتعين على المدقق الضعيف إدخال الأرقام المقابلة للعنصر يدويًا مع الرمز الشريطي. ماذا يحدث إذا كان نصف الكود مفقودًا؟ ماذا يحدث إذا كانت غالبية الوجوه التي يراها الطفل عبارة عن أنصاف وجوه ، ووجوه تفتقد إلى النصف السفلي من الرمز الشريطي للوجه؟

عندما نحيط بالأطفال مرتدي الأقنعة لمدة عام في كل مرة ، هل نضعف التعرف على الباركود للوجه خلال فترة التطور العصبي الساخن ، مما يعرض التطور الكامل لـ FFA للخطر؟ هل الطلب على الانفصال عن الآخرين ، والحد من التفاعل الاجتماعي ، يضيف إلى العواقب المحتملة كما قد يحدث في التوحد؟ متى يمكننا التأكد من أننا لن نتدخل في الإدخال البصري لعلم الأعصاب البصري للتعرف على الوجوه حتى لا نتدخل في نمو الدماغ؟ كم من الوقت مع تدخل التحفيز يمكن أن نسمح به دون عواقب؟ هذه كلها أسئلة حاليًا بدون إجابات ؛ لا نعلم. لسوء الحظ ، يشير العلم إلى أنه إذا أفسدنا تطور الدماغ للوجوه ، فقد لا يكون لدينا حاليًا علاجات للتراجع عن كل ما فعلناه.

السؤال في تطوير التعرف على الوجوه هو: ما الذي يمكن أن تفعله ولايات القناع طويلة المدى للأطفال؟ طريقة أخرى لصياغة السؤال ، نظرًا لتطور القدرات على التمييز بين الوجوه والفروق الدقيقة في الوجوه والعواطف التي تظهر في الوجوه ، استنادًا إلى علم الأعصاب الخاص بالتمييز على الوجه في منطقة معينة من الدماغ ، أي عام (وما هو النمو) الفترة الزمنية هل تريد المخاطرة بالإضرار من خلال إحاطة الأطفال بوجوه مقنعة مع الحد من التفاعل الاجتماعي؟ 

علاوة على ذلك ، هل يتطلب القناع إجراء تجارب بشرية دون فرصة للحصول على موافقة مستنيرة من قبل الكبار وموافقة الأطفال؟ 

متى سنعرف؟ قد تكون سنوات. هل يجب أن نتوقع جيلًا من الأطفال الذين يظهرون نوعًا من ضعف القدرة على اكتشاف الوجه مما يوحي بالتوحد ، ربما بدون توحد فعلي؟ ربما. وماذا لو كانت القدرة الوحيدة على اكتشاف الوجه التي يبدو أنها تبقى على قيد الحياة دون إعاقة هي اكتشاف الخوف ، وإسقاطه مباشرة على اللوزة المخية؟ هل نربي جيلًا من الأطفال الذين يرون الخوف في الوجوه أولاً وقبل كل شيء ، ربما بشكل غير لائق؟ لا نأمل.

ابتسامة ساخرة. هذا الالتواء الخفيف في زاوية الفم ، ربما مع بعض التغيير في المسافة بين العينين والحواجب مما يوحي "فهمت ذلك. أنا أعرفك. أنا أفهم الوضع. لا بأس معي "، وربما هناك حد من الفكاهة. لا تضحك البطن. النكتة الجافة. نظرة "دعني أنتظر لحظة حتى تحصل على النكتة". تلك النظرة التي تقول أننا مرتاحون معًا ونستمتع ببعضنا البعض. 

هل كنا على دراية بتعريض التطور العصبي للخطر؟ الكثير من ذلك غير معروف لأننا لا نستطيع إلا التكهن بما يمكن أن يكون. كم سيكون محزنًا إذا رأى جزء من جيل الوجوه كما وصفت آين راند الأشخاص اليائسين في نهاية المطاف أطلس مستهجن: "وجوه فارغة ، ميؤوس منها ، غير مركزة ... لكن لا أحد يستطيع قراءة معناها."

مراجع حسابات

1. تم الوصول إلى Cook D. في 1/7/2021 www.facebook.com/photo.php؟fbid=5273831262642140&set=a.2073018439390121&type=3
2. مقتطف من: آين راند. "مجموعة روايات آين راند." كتب آبل. https://books.apple.com/us/book/ayn-rand-novel-collection/id453567861
3. واتسون تل. * تداعيات المعالجة الشاملة للوجه في التوحد والفصام الحدود في علم النفس | Perception Science يوليو 2013 | المجلد 4 | المادة 414 | 10 doi: 10.3389 / fpsyg.2013.00414 www.frontiersin.org 
4. Nishimura M ، Rutherford MD ، Daphne Maurer D. أدلة متقاربة على المعالجة التكوينية للوجوه في البالغين ذوي الأداء العالي الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد الإدراك المرئي، 2008 ، 16 (7) ، 859-891 
5. جوندرمان آر ، إخفاء الإنسانية: إيمانويل ليفيناس والوباء ، https://lawliberty.org/masking-humanity-emmanuel-levinas-and-the-pandemic/ آخر دخول بتاريخ 3/18/2021 
6. جوفوكس ، ف ، فان زون ، جيه ، وشيلتز ، سي (2011). يعتمد الضبط الأفقي لإدراك الوجه على معالجة الترددات المكانية المتوسطة والعالية. مجلة الرؤية, 11(10):1, 1–9, http://www.journalofvision.org/content/11/10/1, دوى: 10.1167 / 11.10.1. 
7. تتطلب معالجة الوجه LeGrande R و Mondlach CJ و Maurer D و Brent HP Expert إدخال بصريًا إلى نصف الكرة الأيمن أثناء الطفولة 
8. شيريل إل جرادي ، كاثرين ج. موندلوش ، تيري إل لويس ، دافني مورير يؤدي الحرمان البصري المبكر من إعتام عدسة العين الخلقي إلى تعطيل النشاط والتواصل الوظيفي في شبكة الوجه Neuropsychologia 57 (2014) 122-139 
9. كاثرين ج. : Olivier Pascalis and Alan Slater، pp. 1 · 59033 © 696 Nova Science Publishers، Inc. الفصل الثامن 
10. بريجيت رودر ، بيا لي ، بهامي إتش. شينوي ، راميش كيكونايا ، ودافيد بوتاري فترات حساسة للتخصص الوظيفي للنظام العصبي لمعالجة الوجه البشري PNAS | 15 أكتوبر 2013 | المجلد. 110 | لا. 42 16760–16765 www.pnas.org/cgi/doi/10.1073/pnas.1309963110 
11. نانسي كانويشر ، وجوش ماكديرموت ، ومارفن إم تشون منطقة الوجه المغزلي: وحدة في قشرة الإنسان خارج الجسم المتخصصة لإدراك الوجه مجلة علم الأعصاب، 1 يونيو 1997 ، 17 (11): 4302-4311. 
12. تابان ك.غاندي ، وآمي كاليا سينغ ، وبيوش سوامي ، وسوما غانيش ، وباوان سينها ظهور إدراك قاطع للوجه بعد العمى المبكر الممتد PNAS | 6 يونيو 2017 | المجلد. 114 | لا. 23 | 6139-6143 www.pnas.org/cgi/doi/10.1073/pnas.1616050114 
13. Catherine J Mondloch، Richard Le Grand، Daphne Maure Configural Face تتطور بشكل أبطأ من معالجة الوجه المميزة الإدراك، 2002 ، المجلد 31 ، الصفحات 553-566 DOI: 10.1068 / p3339  
14. كاثرين ج. تنمية الطفل، يناير / فبراير 2006 ، المجلد 77 ، العدد 1 ، الصفحات من 234 إلى 243 
15. كاثرين جيه موندلوش راشيل روبينز 1⁄2 ، دافني مورير التمييز بين ملامح الوجه من قبل البالغين والأطفال في سن 10 سنوات ومرضى عكس الساد الإدراك، 2010 ، المجلد 39 ، الصفحات 184-194 دوى: 10.1068 / p6153 
16. دانيال دبليو بيبرس ، راشيل إيه روبينز مراجعة وتوضيح للمصطلحات "كلي" و "شكلي" و "علاقي" في أدبيات إدراك الوجه الحدود في علم النفس | Perception Science ديسمبر 2012 | المجلد 3 | المادة 559 | 2 تاريخ النشر: 17 ديسمبر 2012 doi: 10.3389 / fpsyg.2012.00559 
17. Rachel A. Robbins، Yaadwinder Shergill، Daphne Maurer، Terri L. Lewis تطوير الحساسية للتباعد مقابل التغييرات في السمات في صور المنازل: دليل على التطور البطيء لآلية الكشف عن المسافات العامة؟ مجلة علم نفس الطفل التجريبي 109 (2011) 371-382 
18. ريتشارد لو جراند * ، كاثرين جيه موندلوخ * ، دافني مورير * † ، هنري ب. برنت † تجربة بصرية مبكرة ومعالجة الوجه NATURE | المجلد 410 | 19 أبريل 2001 | www.nature.com p890 
19. كاثرين جيه موندلوش راشيل روبينز 1⁄2 ، دافني مورير التمييز بين ملامح الوجه من قبل البالغين والأطفال في سن 10 سنوات ومرضى عكس الساد الإدراك، 2010 ، المجلد 39 ، الصفحات 184-194 دوى: 10.1068 / p6153 
20. سبينس ، إم إل ، ستورز ، كي آر ، وأرنولد ، دي إتش (2014). لماذا الوجه الطويل؟ أهمية بنية الصورة الرأسية للتعرف على الوجوه "الباركود" البيولوجي. مجلة الرؤية, 14(8):25, 1–12. http://www.journalofvision.org/content/14/8/25, دوى: 10.1167 / 14.8.25 
21. داكين ، إس سي ، ووات ، آر جي (2009). "الرموز الشريطية" البيولوجية في الوجوه البشرية. مجلة الرؤية, 9(4):2, 1–10, http://journalofvision.org/9/4/2/, دوى: 10.1167 / 9.4.2. 
22. كاثرين ج. علم نفس الطفل التجريبي 89 (2004) 159-181 
23. ليزا بوتزار ، إينيس جوريندت ، توبياس هيد ، جيسبرت ريتشارد ، كريستيان بوشل ، بريجيت روديرا. يتم تغيير الأساس العصبي لقدرات قراءة الشفاه من خلال الحرمان البصري المبكر - مجرد - Neuropsychologia المجلد 48 ، العدد 7 ، يونيو 2010 ، الصفحات 2158-2166 https://doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2010.04.007 
24. Lev M و Gilaie-Dotan S و Gotthilf-Nezri D و Yehezkel O و Brooks JL و Perry A و Bentin S و Bonneh Y و Polat U. والوجه عمه. العلوم التنموية (2014)، 1-15. DOI: 10.1111 / desc.12178 
25. إعلان هلسنكي ، يونيو 1964 https://en.wikipedia.org/wiki/Declaration_of_Helsinki آخر دخول بتاريخ 4/5/2021