لقد أصبحنا في أواخر عام 2024، ولا يزال ارتداء الكمامات قضية مثيرة للجدال. فقد أقنعت سنوات من المعلومات المضللة من "خبراء" مفترضين مثل أنتوني فاوتشي ودبوراه بيركس ومنظمات مثل مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها ملايين الأشخاص الأذكياء للغاية بالاعتقاد بأن الكمامات أداة فعالة للحد من انتقال الفيروسات التنفسية. وينطبق هذا أيضًا على الإنفلونزا، على الرغم من إهمال نفس الخبراء والمنظمات بطريقة ما التوصية بارتداء الكمامات خلال مواسم الإنفلونزا التي استمرت لعقود قبل عام 2020.
إجبار أي شخص على ارتداء الكمامة، نظرًا لوجود قاعدة أدلة قوية ومتينة تثبت بشكل قاطع أن الأقنعة لا تعملكان هذا قرارًا سياسيًا لا يمكن الدفاع عنه. لكن إجبار الأطفال على ارتداء الكمامات على وجه التحديد كان أسوأ بكثير.
وليس فقط لأنها كانت تمرينًا بلا جدوى في مسرح الوباء، مع عدم وجود أي دليل على فعاليتها.
ولكن لأنه كان يسبب الضرر أيضًا بشكل نشط، كما تظهر دراسة جديدة.
دراسة جديدة تؤكد أضرار ارتداء الكمامات على الأطفال
جديد دراسة يتناول الكتاب، الذي شاركت في تأليفه تريسي بيث هوج، الآثار الجانبية لارتداء الكمامات، وهو موضوع يتجاهله تمامًا الخبراء والسياسيون اليائسون من فرض سيطرتهم على السلوك الفردي.
وفي مناقشاتهم، من الواضح على الفور لماذا سيتم تجاهل أبحاثهم واستنتاجاتهم بشكل كامل من قبل وسائل الإعلام الرئيسية.
"هناك نقص في الأدلة القوية على فائدة ارتداء الأطفال للكمامات في الحد من انتقال فيروس كورونا المستجد أو غيره من الفيروسات التنفسية"، كما أوضحوا. لم أكن لأستطيع أن أعبر عن ذلك بشكل أفضل.
لقد فشلت أعلى الأدلة المتوفرة حول ارتداء الأطفال للكمامات للوقاية من الإصابة بمرض كوفيد-19 أو غيره من الالتهابات التنفسية الفيروسية في إيجاد تأثير مفيد ضد انتقال العدوى. ولم تترجم الدراسات الميكانيكية التي أظهرت انخفاض انتقال الفيروسات من خلال استخدام الكمامات وأجهزة التنفس إلى فعالية في العالم الحقيقي. وتشمل الأضرار التي تم تحديدها لارتداء الكمامات التأثيرات السلبية على التواصل ومكونات الكلام واللغة، والقدرة على التعلم والفهم، والتطور العاطفي والثقة، وعدم الراحة الجسدية، وتقليل وقت وكثافة التمارين الرياضية.
ابق على اطلاع مع معهد براونستون
إنها تحفة فنية، ولا يوجد بها أي ملاحظات.
وكما أوضحت مراجعة مكتبة كوكرين، وكما تظهر البيانات، وكما أكدت عقود من الأدلة المتراكمة: فإن الأقنعة لا تعمل. بالنسبة لأي شخص، وخاصة بالنسبة للأطفال، الذين لا يستطيعون ارتداء الأقنعة أو استخدامها بشكل صحيح، حتى لو ثبت أنها فعالة. وهو ما لم يحدث.
لقد طالب الخبراء وأمر الساسة بارتدائها على أي حال، بناءً على التكهنات والآمال والدراسات الميكانيكية التي تم دحضها بشكل قاطع. وكانت الأضرار ملحوظة.
"التأثيرات السلبية على التواصل ومكونات الكلام واللغة." "القدرة على التعلم والفهم." "التطور العاطفي والثقة، وعدم الراحة الجسدية، وتقليل وقت وكثافة التمارين الرياضية."
فقط، كما تعلمون، اللبنات الأساسية للتنمية البشرية التي يحتاجها الأطفال لكي ينمووا كمراهقين وبالغين متكيفين جيدًا وأصحاء جسديًا وعقليًا.
وكما أوضح هوج والمؤلفون الآخرون، فإن هذا يعني بالضرورة أن إجبار الأطفال على ارتداء الكمامات يفشل في تلبية أي معيار موضوعي للأضرار والفوائد.
لم يتم إثبات فعالية ارتداء الأطفال للكمامات، في حين أن الأضرار الموثقة لارتداء الأطفال للكمامات متنوعة ولا يمكن إهمالها ويجب أن تستدعي التفكير الدقيق. تفشل التوصيات بارتداء الأطفال للكمامات في تحليلات الضرر والفائدة الأساسية.
والقسم التالي من كتابهم هو تفكيك كامل لمراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها والبيروقراطية الصحية العامة في الولايات المتحدة، وكيف تعاملوا مع كوفيد، وكيف أن هذا يشكل مثالاً سيئًا للأوبئة المستقبلية.
في العديد من المواقع في أمريكا الشمالية، كان مطلوبًا من الأطفال الذين لا تتجاوز أعمارهم عامين ارتداء أقنعة الوجه يوميًا لعدة ساعات متتالية، سواء في الداخل أو الخارج، في المدارس ومؤسسات رعاية الأطفال [1]، [2]. وهذا يتناقض تمامًا مع الدول الأوروبية حيث لم يُنصح أبدًا بارتداء الأقنعة للأطفال دون سن السادسة، وفي العديد من البلدان، لم يُنصح أبدًا للأطفال دون سن الثانية عشرة [3]. انحرفت توصيات مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها في الولايات المتحدة بشأن ارتداء أقنعة الوجه بشكل كبير عن الإرشادات الدولية [3]، [4]، [5]. تواصل مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها التوصية بارتداء الأقنعة للأطفال حتى سن الثانية في أماكن معينة [1]، [6]، وهذا في غياب استراتيجيات للخروج من هذه القيود. في حالة وجود تهديد مستقبلي للصحة العامة، يمكن أن يساعد التواصل الواضح والمتسق من مسؤولي الصحة العامة حول المعايير التي سيتم استخدامها لسحب توصيات الصحة العامة المؤقتة أثناء جمع البيانات في تخفيف القلق العام وتقليل انعدام الثقة وتسهيل العودة إلى حياة أكثر طبيعية حيث يتم التخلص على الفور من التوصيات غير الفعالة.
إنه هدم هادئ وشامل لعدم الكفاءة والاستبداد في مؤسسة الصحة العامة في الولايات المتحدة.
يكررون أنه لا يوجد دليل يدعم فرض ارتداء الأطفال للكمامات، ويشرحون أنه لا يوجد دليل حقيقي يثبت فعالية فرض ارتداء الأطفال للكمامات، مع عدم إجراء أي تجارب عشوائية محكومة لتحديد ما إذا كان ارتداء الأطفال للكمامات سيمنع انتشار كوفيد-19. من غير المبرر فرض سياسة دون دليل، ولكن الأمر أسوأ من ذلك بالنظر إلى الأضرار التي يمكن إثباتها.
"الكلام واللغة والتعلم: يعتمد البشر على المعلومات البصرية التي يوفرها وجه المتحدث لفك شفرة الكلام. إن رؤية حركات الفم وإيماءات الوجه تعمل على تسريع التعرف على الكلمات وتعزيز فهم الكلام [12]، [19]، [20]، [21]. إن دمج المعلومات الصوتية والوجهية أمر بالغ الأهمية لإدراك الكلام وتطوره. غالبًا ما يعاني الأطفال الذين يعانون من ضعف البصر من تأخير في تطور الكلام واللغة [22]، وقد يكون ذلك بسبب انخفاض القدرة على الإدراك، على الأقل جزئيًا، "كما كتبوا.
تمنع الأقنعة الأطفال من التعلم، ومن رؤية حركات الفم وإيماءات الوجه. كما أنها تقلل بشكل أساسي من قدرة الطفل على تطوير الكلام واللغة. ومن بين العديد من المشاكل الأخرى التي تناولتها الدراسة الكاملة.
كانت هذه الأضرار معروفة جيدًا قبل ظهور كوفيد. وهذه ليست معلومات جديدة، ومن الواضح أنها من الأمور التي يتسم بها المنطق السليم. فلماذا تجاهلتها السلطات الصحية العامة لصالح تعزيز السياسات واللوائح الخالية من الأدلة؟
هناك تفسيرات معقولة قليلة: الذعر، أو الخوف، أو عدم الكفاءة. ومن المرجح أن يكون مزيجاً من الثلاثة.
إن فرض هذه النزعة السخيفة والمصيرية والمفرطة في الأمان على البالغين كان ولا يزال شيئًا. وفرضها على الأطفال شيء آخر. ورفضهم الاعتراف بخطئهم يعني بكل تأكيد تضرر نمو الأطفال وتطورهم وتوقف نموهم لسنوات، مع ضمان وجود آباء مرعوبين ومضللين سيستمرون في إجبار أطفالهم على ارتداء الأقنعة إلى أجل غير مسمى.
عندما تفكر في هذه العواقب، فإن العقلانية تتلاشى، ويصبح الاحتمال المزعج للنية الخبيثة أكثر واقعية.
أعيد نشرها من المؤلف Substack
نشرت تحت أ ترخيص Creative Commons Attribution 4.0
لإعادة الطباعة ، يرجى إعادة تعيين الرابط الأساسي إلى الأصل معهد براونستون المقال والمؤلف.