ذات مرة عملت في الحكومة الفيدرالية كباحث ما بعد الدكتوراه في فرع CDC الذي يركز على السلامة والصحة المهنية. أثناء وجودي هناك ، علمت بشكل مباشر أن الحكومة تعمل على مستوى غير فعال إلى حد كبير وبيروقراطية مخدرة للعقل. كلما طالت فترة وجودي هناك وكلما عانيت من الاختلال الوظيفي للثقافة ، شعرت وكأنني أحاول الجري أثناء حمل صخرة. بلا هدف أو نهاية.
في الحكومة الفيدرالية ، يتطلب إجراء الأبحاث حتى على المستوى الأدنى التنقل في متاهة بيزنطية من القواعد واللوائح والأعمال الورقية التي لا نهاية لها. إذا كنت لا ترغب في القيام بعملك على أدنى مستوى ، فلا بأس بذلك ، لأنه من الأسهل أن تتأخر عن العمل الجاد. عدد أقل من الأعمال الورقية لك وللآخرين أيضًا.
بشكل دوري ، تضمن إجراء البحوث المعملية التعامل مع مفتشي سلامة المختبرات ، وبما أن هذا كان معهدًا يركز على السلامة والصحة المهنية ، فقد أخذوا وظيفتهم على محمل الجد. على الرغم من خبرتي الواسعة في عدم التسبب في قتلي أو إصابة أي شخص آخر أثناء إجراء بحثي على مقاعد البدلاء ، كان أفراد السلامة دائمًا يبتكرون لوائح جديدة.
يبدو أن العديد من هذه اللوائح توفر القليل من الفوائد المتعلقة بالسلامة ، وتضيع الكثير من الوقت. لم يقول مسؤولو السلامة في أي وقت "حسنًا ، بحثك آمن. نحن القيام به هنا." كانت مهمتهم هي وضع اللوائح ، هكذا فعلوا. ذات مرة ، طلبت كرسي مكتب جديدًا استغرق وصوله شهورًا. عندما حدث ذلك ، كان برفقة اثنين من المتخصصين في السلامة المهنية لمساعدتي في إعداده. لم أكلف نفسي عناء السؤال لماذا أحتاج إلى واحد ، ناهيك عن مساعدة اثنين من المتخصصين.
كانت نفس الديناميكية واضحة جدًا في تنظيم الأبحاث على الحيوانات. أستخدم الفئران في بحثي لأنها سهلة التكاثر وتتطور بسرعة ولديها جهاز مناعة وعلم وظائف الأعضاء مشابه للثدييات الأخرى ، بما في ذلك البشر. من الواضح أن عددًا كبيرًا من الاكتشافات الطبية الحيوية في الستراتوسفير لم يكن ليحدث بدون أبحاث الفئران. في منصبي الحكومي ، لاحظت أن التخطيط لأبحاث الحيوانات وتنفيذها أصبح مسدودًا بشكل أكبر في الروتين كل عام ، مع عدم تشجيع حرية متابعة الملاحظات لاستنتاجها الآلي.
إذا خالف موظف حكومي دائم لائحة ، فلا يمكن طرده. لم تكن هناك طريقة حقيقية لمعاقبتهم. ولكن ما يمكن فعله هو وضع لائحة جديدة كانت أكثر إرهاقًا من سابقتها. معاقبة الفرد صعبة. معاقبة الجميع على سلوك الفرد أسهل بكثير.
انتشر هذا العبء المتضخم من البيروقراطية الحكومية إلى الجامعات ، حيث يتولى المسؤولون والموظفون المسؤولية الآن ، وأعضاء هيئة التدريس والباحثون أشبه بالمستأجرين أو العملاء. في تلك البيئة ، لا يكون تسهيل البحث دائمًا أولوية قصوى. كما هو الحال في الحكومة ، عندما يكون للمنظمين وظيفة ، فإنهم يقومون بذلك من حين لآخر. لاحظت ذات مرة أن إحدى لجان استخدام الحيوانات تزعم أن البروتوكول كان ضروريًا لمنظمة الحرم الجامعي لإحضار الكلاب إلى الحرم الجامعي بغرض تخفيف إجهاد الطلاب. في حالة أخرى ، زعموا أن حوض السمك المعروض في رواق قسم يحتاج إلى بروتوكول. لم يتضمن أي من هذا بحثًا حقيقيًا ، وكانت هذه أسماكًا تبكي بصوت عالٍ.
بمجرد أن تدرك هذه الديناميكية ، تراها في كل مكان. في منطقة المدارس العامة حيث يذهب أطفالي إلى المدرسة ، غالبًا ما يتم نقل المدرسة الشخصية إلى التعلم عن بعد في فصل الشتاء لمواجهة أي تهديد للثلج (حتى أنه تم توقعه للتو). في كثير من الأحيان ، يستشهد المسؤولون بالظروف المحتملة في المناطق الريفية بالمقاطعة كسبب لتعليق التعلم داخل الفصل. بمعنى آخر ، يذهب الجميع إلى المدرسة ، أو لا يذهب أحد إلى المدرسة. عندما كنت طفلاً ، كان يتم استيعاب الأطفال الذين لم يتمكنوا من النجاح بسبب سوء الأحوال الجوية ، ولكن المدرسة كانت تستمر عادةً.
كانت الاستجابة لوباء COVID-19 مثالًا آخر على هذا التحول الثقافي. هناك عدد متزايد من الأشخاص الذين يعانون من ضعف المناعة لأسباب متنوعة بما في ذلك العلاج الكيميائي للسرطان أو العلاج بالعقاقير المثبطة للمناعة لزرع الأعضاء أو العدوى المزمنة المستنفدة للمناعة. لدى الأشخاص في هذه الحالة مخاوف بشأن العدوى المحتملة أكثر بكثير من الأشخاص المؤهلين للمناعة.
عندما ضرب الوباء ، كان من الواضح للكثيرين أن الأشخاص الذين يعانون من ضعف المناعة وغيرهم من الأشخاص الضعفاء قد يكون حالهم أسوأ بكثير من الأفراد الأصحاء. أكدت الأدلة المبكرة ذلك. ومن ثم ، فمن المنطقي أن نركز جهودنا على هؤلاء الأشخاص الضعفاء ، لأن ذلك من شأنه أن يتسبب في أقل قدر من الأضرار الجانبية.
لكن هذا لم يحدث. وبدلاً من ذلك ، اتبعت العديد من الدول والبلدان استراتيجية كارثية تتمثل في "صفر COVID" ، مما أدى إلى أضرار جانبية كبيرة دون فائدة ثابتة. العديد من الدول التي سلكت هذا الطريق تشهد الآن زيادات كبيرة في معدل الوفيات. ربما يمكن تأجيل الوفيات الزائدة ، ولكن لا يمكن القضاء عليها ، مثل الفيروس نفسه.
لم يكن لإغلاق المدارس في الولايات المتحدة أي تأثير على انتشار الفيروس في المجتمع ، وتسبب في أضرار جسيمة للأطفال ، مما أدى إلى خسارة مروعة في التعلم ، وارتفاع مؤشر كتلة الجسم ، وزيادة سوء المعاملة إلى جانب تدهور الصحة العقلية. في هذه الحالة ، لم يتم استيعاب أي مجموعة خاصة. أصبحت المشاكل الفريدة للقلة مشكلة الجميع ، دون فائدة.
لطالما كانت الرغبة في تحقيق نتائج متساوية إشكالية ، لأنها تتعارض تمامًا مع الواقع والطبيعة البشرية. بغض النظر عن كيفية تقطيعها ، لن يحصل كل شخص على كأس أو يستفيد من تضحية مشتركة. لا يحتاج الجميع إلى مشاركة التحديات الفريدة لكل فئة ديموغرافية.
علاوة على ذلك ، من الذي يحدد متى تكون النتائج متساوية؟ على أي حال ، الجواب هو شخص لديه سلطة كبيرة على الآخرين دون أي حافز لإفادةهم فعليًا. تصبح هذه المشاكل أكثر كارثية عند تطبيقها على نطاق واسع. الاشتراكية هي مثال رئيسي ، حيث صاغ ونستون تشرشل فضيلتها المتأصلة على أنها "المشاركة المتساوية للبؤس".
نأمل أن نكون في ذروة البؤس المشترك ، تليها عودة العقل.
أعيد نشرها من المؤلف Substack
نشرت تحت أ ترخيص Creative Commons Attribution 4.0
لإعادة الطباعة ، يرجى إعادة تعيين الرابط الأساسي إلى الأصل معهد براونستون المقال والمؤلف.