عندما خاضت القوى الأوروبية الحرب في عام 1914 ، وأطلقت العنان لحمام دم لم يشهده العالم ، كان معظمهم يبالغون في رد فعلهم تجاه المخاوف الاستراتيجية الحقيقية. الألمان ، على سبيل المثال ، يخشون من التوسع العسكري الهائل الجاري في روسيا المجاورة.
مع تصاعد التوترات الدولية في أواخر يوليو 1914 ، خلصت المؤسسات العسكرية الأوروبية إلى أنه سيكون من الأفضل أن تكون آمنًا من أن تكون آسفًا. للحفاظ على أمن بلدانهم ، أطلقوا جيوشًا مؤلفة من ملايين الرجال ، مزودة بكل الأسلحة والذخيرة التي يمكن أن توفرها أقوى حضارة اقتصادية وتطورًا علميًا في العالم.
لقد قوبلت إعلانات الحرب التي أطلقت "بنادق أغسطس" في العديد من المدن الأوروبية بثورات الحماسة الشعبية. اعتقد الناس أن الحرب ستكون قصيرة وأن قضيتهم عادلة. لكن المذبحة التي تلت ذلك لم تكن كذلك. على مدى أربع سنوات ، فقد ملايين الأرواح من أجل قضية أصبحت أكثر غموضًا كلما استمرت الحرب.
كانت النتيجة النهائية دمارا. تم تبديد كميات هائلة من الكنوز ، التي تراكمت على مدى قرون. كانت مواقع المعارك مشاهد خراب مادي وبيئي. وقد حزن الملايين من الأيتام والأرامل والآباء على الموتى العشرة ملايين. انهارت الحكومات واستنفدت شرعيتها ، في حين كان ينظر إلى أفكار ومؤسسات ما قبل الحرب بخيبة أمل. لم يظهر أي مقاتل أفضل حالاً. ربما كانت ، كما لوحظ ، الحرب الأولى التي لا يمكن تمييز النصر فيها عن الهزيمة.
في حين تم تقديم العديد من المقارنات التاريخية في لحظتنا الحالية ، من حملة مكافحة شلل الأطفال إلى الديكتاتورية الاشتراكية القومية في ألمانيا ، ربما يكون هذا التدمير الذاتي غير الضروري تمامًا للحضارة هو ما يشبه عصرنا بسهولة. أدت الحملة التي شنتها حكومتنا لمنع كل إصابة محتملة بفيروس SARS-CoV-2 بغض النظر عن التكلفة إلى تفريغ المؤسسات والأفكار الموثوقة.
إن أكبر ضحايا عصر الوباء هو بلا شك نظام التعليم العام في أمريكا. ربما كان إغلاق المدارس العامة في الأيام الأولى من آذار / مارس 2020 مفهومة. ومع ذلك ، فشلت العديد من المدارس - مثل تلك التي يلتحق بها أطفالي في آن أربور ، ميتشيغان - في فتح أبوابها في العام التالي. أغلقت المدارس في تحد لأي محاسبة معقولة للأضرار الجسيمة والمزايا غير الموجودة.
والأسوأ من ذلك أن الآباء (بمن فيهم أنا وزوجتي) الذين دافعوا عن فتح مدارس أطفالهم تعرضوا لسوء المعاملة والمضايقة على وسائل التواصل الاجتماعي ، حيث أطلق علينا "قتلة المعلمين" والعنصريين. وقد شجعت نقابات المعلمين ضمنيًا على هذه الإساءة ، التي تبنت خطابًا مشابهًا (أعلن الحساب الرسمي لاتحاد المعلمين في شيكاغو على تويتر في كانون الأول (ديسمبر) 2020 "الدفع لإعادة فتح المدارس متجذر في التمييز الجنسي والعنصرية وكراهية النساء" مجالس الإدارة ، الذين كافحوا لإخفاء الازدراء الواضح للآباء.
كان هذا بمثابة صدمة رهيبة للعديد من الذين لديهم أطفال في هذه المدارس ، ولكن بشكل خاص للديمقراطيين مدى الحياة الذين يعيشون في البلدات والمدن التقدمية. لقد شعروا بأن المؤسسات قد تخلت عنهم منذ فترة طويلة ودعموها دون تحفظ. لقد ضاعت تلك الثقة ومن غير المرجح أن تعود.
كما قوضت مؤسساتنا الطبية والعلمية مصداقيتها خلال العامين الماضيين. عدد قليل من الشخصيات الموثوقة كانت موثوقة مثل الأطباء. لكن نظرتنا الجماعية إليهم لن تكون أبدًا هي نفسها.
ويرجع ذلك جزئيًا إلى ظهور الظاهرة المعروفة باسم "medtwitter". خلقت الجائحة فئة من الأطباء الذين قضوا وقتًا طويلاً على منصة التواصل الاجتماعي تلك ، وجمعوا عددًا كبيرًا من المتابعين الذين قدموا لهم النصائح والأفكار. يبدو أن الكثيرين يستمتعون بنشر الذعر والخوف. مثال تمثيلي لعالم medtwiter هو Tatiana Prowell ، أخصائية الأورام مع أكثر من 50,000 متابع على Twitter ، والتي ادعت أنه من "المضمون" أن كل حفلة ليلة رأس السنة الجديدة ستؤدي إلى وفاة شخص واحد على الأقل من COVID:
يبالغ أطباء Medtwitter بلا هوادة في الأخبار السيئة ويرفضون أي أسباب للأمل ، بينما يكدسون في نفس الوقت الإساءات والازدراء على أي شخص ، بما في ذلك الأطباء الآخرين ، الذين لا تتوافق آرائهم مع آرائهم. حتى أفضل النوايا يظهر تصورًا سطحيًا بشكل غريب للحالة الإنسانية وعدم القدرة على الموازنة بين الفوائد والأضرار في تفكيرهم السياسي.
خاب أمل السلطات الطبية الأخرى بطرق مختلفة. نشر بوب واتشتر ، الأكاديمي المتميز الذي يشغل منصبًا مرموقًا في كلية الطب الأولى ، بمرح حقيقة أن أسلوبه في التعامل مع الوباء قد تأثر بمقال نُشر على الموقع الإلكتروني متوسط من قبل المدير التنفيذي للتكنولوجيا في وادي السيليكون ، توماس بويو. (لم يكن يبدو أن بويو كان ، في ذلك الوقت ، نائب رئيس في شركة تعليمية عبر الإنترنت كانت ستربح جيدًا من إغلاق المدارس ، مصدر قلق لـ Wachter).
أخبر مدير مراكز السيطرة على الأمراض الكونغرس لسبب غير مفهوم أن الأقنعة كانت فعالة مثل اللقاحات في حماية الناس من COVID. لكن الأسوأ من ذلك كله كانت الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال ، التي فشلت في الدعوة لإعادة الأطفال إلى المدرسة. والمثير للصدمة أنه أصر أيضًا على أن ارتداء الأطفال الأقنعة طوال اليوم لن يكون له أي تأثير على نموهم العاطفي والاجتماعي. سيكون هذا بمثابة أخبار لمنظمة الصحة العالمية ، التي توصي بعدم إخفاء الأطفال دون سن 6 سنوات ، ومركز السيطرة على الأمراض الأوروبي ، الذي لا يوصي بإخفاء الأطفال دون سن 12 بسبب أضرار نمو الأطفال. لن يأخذ الكثير من الآباء على محمل الجد أي شيء تقوله الأكاديمية أبدًا.
أخيرًا ، قامت وسائل الإعلام السائدة لدينا بإحراق نفسها في محرقة متلازمة ترامب التشويش ومحاولة مطاردة التقييمات والنقرات عن طريق زرع الخوف. على مدى عامين ، بثت شبكة سي إن إن بلا هوادة رسالة مفزعة من الرعب واليأس ، مشيرة إلى كل "معلم قاتم" عندما تجاوزت الوفيات أو الحالات نقطة معينة. مثل أطباء MedTwitter ، فقد أدى إلى تضخيم الأخبار السيئة والمضاعفات النادرة.
في عالم CNN ، يجلب كل تفاعل بشري خطر الموت البائس من Covid ، مع إلقاء اللوم على الجمهوريين بشكل عام وإدارة ترامب بشكل خاص. The Washington Post و نيويورك تايمز (وخاصة الأخيرة) كانت بنفس القدر من السوء ، حيث كانت تثير الخوف عن عمد وتطارد بلا هوادة قصص سيئة المصادر عن اكتظاظ غرف الطوارئ. قلة من الأمريكيين قد يقولون إن وسائل الإعلام قامت بعمل جيد خلال هذه الأوقات لفهم ما كان يحدث في العالم.
إن التدمير الذاتي لأوروبا في عام 1914 ، مثلنا مثل بلدنا ، جدير بالملاحظة لأكثر من رثاءها. كان لها عواقب حقيقية. عندما ظهر تهديد جديد مرعب في ألمانيا في عام 1933 ، حافظ الأوروبيون الساخرون والمنهكون على مسافة ، متبنين سياسة "الاسترضاء" ردًا على ذلك.
بمجرد اندلاع الحرب العالمية الثانية ، وبدأت التقارير تظهر عما يفعله الألمان باليهود في أوروبا الشرقية ، تجاهلها كثير من الناس. بعد كل شيء ، لقد أرسلوا أبنائهم وإخوانهم للموت في عام 1914 ، ويرجع ذلك جزئيًا إلى أن وسائل الإعلام نشرت قصصًا مخيفة وملفقة عن جنود ألمان يفعلون أشياء لا توصف للنساء والأطفال في بلجيكا.
وهكذا ، عندما يظهر التهديد البيولوجي التالي ، كما سيحدث حتمًا ، هل سيستمع أي شخص إلى التحذيرات التي ستصدر من مؤسساتنا العلمية ، ومن أطباء تويتر ، ومن وسائل الإعلام؟ أعلم أنني لن أفعل.
نشرت تحت أ ترخيص Creative Commons Attribution 4.0
لإعادة الطباعة ، يرجى إعادة تعيين الرابط الأساسي إلى الأصل معهد براونستون المقال والمؤلف.