من المفيد دائمًا إبراز الاختلافات في سياسات التلقيح بين الدول. بعد كل شيء ، التجارب السريرية التي توجه هذه القرارات هي نفسها عبر الدول.
ومع ذلك ، يمكن لخبراء مختلفين أن ينظروا إلى نفس قرارات المخاطر والفوائد بشكل مختلف ، أو ينظرون إلى عدم اليقين بشكل مختلف. في رأيي ، من الواضح أن هناك مشكلة إذا نصحت إحدى الدول بعدم القيام بشيء ما بينما يفرضه موقع آخر. أعتقد أننا يجب أن نتفق جميعًا على أن هذا لا معنى له. لا ينبغي لأحد استخدام القوة الغاشمة للتفويض إذا كان القرار قابل للنقاش بما فيه الكفاية بحيث تنصح دولة أخرى ضده حرفيًا.
حدث هذا بالفعل مع ولاية LA County لجرعتين للمراهقين 12-15. لقد قمت بالتفصيل كيف كان تفويض مدرسة لوس أنجلوس في حالة توتر مع إرشادات المملكة المتحدة والنرويج فيما يتعلق بعدد الجرعات وتوقيت الجرعات في أوس نيوس أند وورد ريبورت.
الآن ، نراه مرة أخرى. هيئة الخبراء البريطانية JCVI (اللجنة المشتركة للتطعيم والتحصين) تمضي قدمًا في تطعيم الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 إلى 11 عامًا والذين يعانون من ظروف صحية أساسية ، والذين هم في خطر، ولكن ليس كل الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 11 عامًا يتمتعون بصحة جيدة.
عندما يتعلق الأمر بالأطفال الأصحاء الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 11 عامًا ، فهذا ما تنتظره JCVI:
كل شيء معقول جدا ، إذا سألتني!
الآن ، قارن بين المملكة المتحدة والولايات المتحدة.
لقد تحركت نيو أورلينز بالفعل إلى الأمام وتم تفويضها التطعيم للأطفال من سن 5 إلى 11 سنة. ورئيس AFT قالت إنها تقف وراء مثل هذه التفويضات. تدخل سياسة نيو أورلينز حيز التنفيذ في 1 فبراير.
من المرجح أن تكون عقوبة عدم الامتثال لهذه الولايات هي الاستبعاد من التعليم الشخصي. هذه العقوبة أقسى بكثير من خطر الإصابة بـ sars-cov-2 في طفل يتمتع بصحة جيدة غير محصن ، وهو خطر منخفض للغاية. أفضل البيانات لذلك هي ورقة ألمانيا الجديدة.
هل يمكننا على الأقل أن نعترف بمدى جنون أن دولة ما لا توصي بشيء بينما تفوضها دولة أخرى حضور شيء أساسي وضروري مثل المدرسة الابتدائية؟
في عام 2019 ، في أعقاب ضعف استيعاب لقاح الحصبة والنكاف والحصبة الألمانية (لقاح مع قدر أقل بكثير من الخلاف والمزيد من عدم اليقين) كتبت اليونيسف:
إنه لأمر مخز أننا لا نستطيع أن نرتقي إلى هذا المعيار الآن. لقد تجاوز خوفنا تعاطفنا وإحساسنا.
أعيد نشرها من المؤلف Substack
نشرت تحت أ ترخيص Creative Commons Attribution 4.0
لإعادة الطباعة ، يرجى إعادة تعيين الرابط الأساسي إلى الأصل معهد براونستون المقال والمؤلف.
